Salut On dispose d'objets suivants: une bouteil vide, une bouteille pleine, un stylo, une trousse vide, et un crayon de papier. Quell méthode proposes tu pour les clsser sans utiliser de balance?
Salut! Pour classer les objets sans utiliser de balance, tu pourrais utiliser la méthode de comparaison par paires. Voici comment procéder :
1. **Comparer la bouteille pleine avec la bouteille vide :**
- Si la bouteille pleine est plus lourde, alors elle contient quelque chose.
- Si la bouteille vide est plus légère, alors elle ne contient rien.
2. **Comparer la bouteille vide avec le stylo :**
- Si la bouteille vide est plus lourde, alors elle peut contenir quelque chose.
- Si le stylo est plus léger, alors il ne contient rien.
3. **Comparer le stylo avec la trousse vide :**
- Si la trousse vide est plus lourde, alors elle peut contenir quelque chose.
- Si le stylo est plus léger, alors il ne contient rien.
4. **Comparer la trousse vide avec le crayon de papier :**
- Si la trousse vide est plus lourde, alors elle peut contenir quelque chose.
- Si le crayon de papier est plus léger, alors il ne contient rien.
À la fin de ces comparaisons, tu devrais être en mesure de déduire quels objets sont vides et lesquels pourraient contenir quelque chose. Cela permet de classer les objets sans avoir besoin d'une balance.
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Salut! Pour classer les objets sans utiliser de balance, tu pourrais utiliser la méthode de comparaison par paires. Voici comment procéder :
1. **Comparer la bouteille pleine avec la bouteille vide :**
- Si la bouteille pleine est plus lourde, alors elle contient quelque chose.
- Si la bouteille vide est plus légère, alors elle ne contient rien.
2. **Comparer la bouteille vide avec le stylo :**
- Si la bouteille vide est plus lourde, alors elle peut contenir quelque chose.
- Si le stylo est plus léger, alors il ne contient rien.
3. **Comparer le stylo avec la trousse vide :**
- Si la trousse vide est plus lourde, alors elle peut contenir quelque chose.
- Si le stylo est plus léger, alors il ne contient rien.
4. **Comparer la trousse vide avec le crayon de papier :**
- Si la trousse vide est plus lourde, alors elle peut contenir quelque chose.
- Si le crayon de papier est plus léger, alors il ne contient rien.
À la fin de ces comparaisons, tu devrais être en mesure de déduire quels objets sont vides et lesquels pourraient contenir quelque chose. Cela permet de classer les objets sans avoir besoin d'une balance.