December 2020 1 119 Report
SALUT Pauvez m'expliquer comment mettre ses inégalité vers des intervalles -1∠x∠7,
, 6x+4≤0
,-6x+9≤0
, x sur 3≥0
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Bonjour à tous je suis en terminale et j'ai besoin qu'on m'aide pour ce devoir à rendre ce mardi merci d'avance
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bonjour jai besoin dune aide pour mon devoir j'aurais juste besoin de savoir les réponses de b et du d merci ​
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Salut aider moi pour ces équations X-2/3 = 3/4 Et 4/5x +4 = -2/3
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bonjour décliner au singulier et au pluriel !magna puella ! malus nauta! docus puer! pulchrum templum! je vous remercie d'avance.
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bonjour tracer un triangle RST tel que rs=6cm rt=7.5cm et st=10cm sofie écrit st au carré=rs au carré+rt au carré=6au carré+8aucarré=36+64=100 st=racine carréde 100=10 donc le triangle RST est rectangle en r mais le professeur barre les signes d''égalités et ecrit calcule mal présenter expliquer puis rédiger correctement svp 4éme
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bonjour trace un rectangle a) DEFG tel que df=9cm ! ef =6cm b) trace le cercle de diamétre [DG] c) calcule une valeur approchée de l'aire du disque de diamétre [DG] d) calcule l'aire du triangle DEFG e) calcule l'aire de la partie du rectangle qui ne fait pas partie du disque aider moi c'est pour demain
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bonjour aider moi svp: On lance deux fois de suite une piéce de monnaie. On note E l'évenement :"obtenir au moins une fois pile" Enoncer l'(les)issue(s) qui réalise(nt) l'évenement contraire de E .
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Bonjour il faut trouver une oeuvre d'art célébre qui soit en rapport avec ce poéme "Le chat et le soleil" de Maurice Careme . citez moi-en au moins trois svp . faite vite svp.
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salut expliquer moi svp cette exercice ; Ex1 On dispose de 30 pièces, les unes de 2 € et les autres de 20 centimes d’euros. Elles représentent une somme totale de 150 €. On désigne par x le nombre de pièces de 2 €. a) Ecrire, en fonction de x, le nombre de pièces de 20 centimes. b) Ecrire une équation vérifiée par x. c) Quel est le nombre de pièces de 2 € et de 20 centimes ?
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Bonjour j'ai besoin d'aide pour cette exercice explique moi vite 5. A partir des deux propositions indépendantes, construisez une principale et une subordonnée en employant quoi que, qui que, quel que. Ex : Tu peux faire n’importe quoi, tu n’assisteras pas à cette soirée. = Quoi que tu fasses, tu n’assisteras pas… 1. Nous pourrons croiser n’importe qui, nous devrons dissimuler notre identité. 2. Vous pouvez avancer n’importe quelles raisons, votre comportement demeure inadmissible. 3. Zoé peut dire n’importe quoi pour se défendre, personne ne la croit.
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