Segundo Barros (1991), na Psicologia da Gestalt, há vários modos de aprender: por gradação, diferenciação, assimilação e redefinição. Sobre a diferenciação é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. É perceber um estímulo de modo inteiramente novo, conforme a situação total em que ele se apresenta, a posição em relação aos demais estímulos. b. É ilustrado pelo fato de que uma criança é capaz de escrever uma palavra nova, por exemplo: camelo, por ter aprendido anteriormente a palavra boneca c. É uma das maneiras de perceber coisas e em se estabelecer um relacionamento de gradação entre as várias partes da coisa percebida. d. É o processo que realizamos para destacar, dentre as restantes, uma parte do objeto que esta​