Segundo Cararo e Gasparin (2008), o objeto de estudo da metodologia crítico-superadora é a cultura corporal e o seu enfoque metodológico é a discussão de conteúdos e objetivos, a apreensão do conhecimento e conclusões e perspectivas. Qual é o elemento de mediação entre o aluno e o seu aprender na metodologia Crítico-Superadora?

Assinale a alternativa correta.


Escolha uma opção:
a. Brinquedo.
b. Conteúdo que a criança traz da rua.
c. Desenvolvimento motor.
d. Jogo.
e. Conhecimento.