1. La conjonction de subordination COMME introduit le plus souvent une subordonné conjonctive circonstancielle de cause, de temps et de manière ( ou comparaison.
Réponse 2. VU QUE est une subordonnée circonstancielle de cause.
réponse 3. DE FAÇON QUE est une subordonnée finale de but.
Réponse 4. ALORS QUE est une subordonnée temporelle de temps.
Réponse 5. SI BIEN QUE est une subordonné consécutive de conséquence.
Exercice 3:
Réponse 1: remplacé CAR par puisque.
Réponse 2: remplacé mais par tandis que.
Dans la phrase 3 il y a pas de conjonction de coordination.
Exercice 4:
Et , est un conjonction de coordination du classe grammaticale invariable.
EST, c'est un verbe être classe grammaticale variable.
CE, est un déterminant de classe grammaticale variable.
SES, est un adjectif possessif qui détermine un nom pluriel, classe grammaticale variable.
Parce que, est un conjonction de subordination qui marque la cause, classe grammaticale invariable.
COMME, peut-être employé comme un adverbe ou comme un conjonction de subordination. ce mot a différentes significations . classe grammaticale invariable.
SÛR, est un adjectif, classe grammaticale variable.
CAR, est un conjonction de coordination, classe grammaticale invariable.
Magnifique est un adjectif, classe grammaticale variable.
Joliment, est un adverbe classe grammaticale invariable.
Étonner, est un verbe classe grammaticale variable.
JE, est un pronom personnel classe grammaticale variable.
Mauvais, est un adjectif classe grammaticale variable.
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Bonsoir,
Exercice 2 :
1. La conjonction de subordination COMME introduit le plus souvent une subordonné conjonctive circonstancielle de cause, de temps et de manière ( ou comparaison.
Réponse 2. VU QUE est une subordonnée circonstancielle de cause.
réponse 3. DE FAÇON QUE est une subordonnée finale de but.
Réponse 4. ALORS QUE est une subordonnée temporelle de temps.
Réponse 5. SI BIEN QUE est une subordonné consécutive de conséquence.
Exercice 3:
Réponse 1: remplacé CAR par puisque.
Réponse 2: remplacé mais par tandis que.
Dans la phrase 3 il y a pas de conjonction de coordination.
Exercice 4:
Et , est un conjonction de coordination du classe grammaticale invariable.
EST, c'est un verbe être classe grammaticale variable.
CE, est un déterminant de classe grammaticale variable.
SES, est un adjectif possessif qui détermine un nom pluriel, classe grammaticale variable.
Parce que, est un conjonction de subordination qui marque la cause, classe grammaticale invariable.
COMME, peut-être employé comme un adverbe ou comme un conjonction de subordination. ce mot a différentes significations . classe grammaticale invariable.
SÛR, est un adjectif, classe grammaticale variable.
CAR, est un conjonction de coordination, classe grammaticale invariable.
Magnifique est un adjectif, classe grammaticale variable.
Joliment, est un adverbe classe grammaticale invariable.
Étonner, est un verbe classe grammaticale variable.
JE, est un pronom personnel classe grammaticale variable.
Mauvais, est un adjectif classe grammaticale variable.
Exercice 5:
Tous: classe grammaticale invariable.
LES: classe grammaticale variable.
Soldats : classe grammaticale variable.
Écoutaient : classe grammaticale variable.
L'histoire : classe grammaticale variable.
Émouvante : classe grammaticale variable.
Que : classe grammaticale invariable.
Paul : classe grammaticale variable.
Leur : classe grammaticale variable.
racontait : classe grammaticale variable.
certains : classe grammaticale variable.
n'arrivaient : classe grammaticale variable
Pas: classe grammaticale variable.
À: classe grammaticale invariable.
Y: classe grammaticale variable.
Croire : classe grammaticale variable.
Exercice 6:
A: classe grammaticale invariable.
Tout : classe grammaticale invariable.
Pourquoi : classe grammaticale invariable.
ET: classe grammaticale invariable.
Comment : classe grammaticale invariable.
Là: classe grammaticale invariable.
Alors qu': classe grammaticale invariable.
DE: classe grammaticale invariable.
BONNE SOIRÉE !!!