Situation : Max, lycéen de 17 ans, est un véritable « connecté » depuis 3 ans. Il passe en moyenne plus de 10 heures par jour sur son téléphone portable ou sur son ordinateur (jeux en ligne, réseaux sociaux, consultation d'Internet et des notifications dans la journée...) veillant souvent jusqu'à 2 heures du matin. Ses résultats scolaires sont en nette baisse depuis la rentrée. Depuis deux mois, il a du mal à se lever le matin et arrive fréquemment en retard en cours ou en PFMP. Ses camarades de classe se moquent de lui et l'appelle le « zombie ». Il s'isole de plus en plus et se sent très fatigué. Il devient dépressif. Ses parents ont décidé de l'accompagner chez un médecin spécialiste en addictologie.
Répondre aux questions suivantes à partir de vos connaissances.
1. Identifier les éléments de la situation Qui ? Quoi ? Qui est concerné ?
Quelles sont les origines du problème ?
comment ? quels éléments ont favorise l'apparition du problème?
Pourquoi ? Pourquoi ce problème est grave pour lui?
1. Les éléments de la situation sont : Max, lycéen de 17 ans, est un véritable « connecté » depuis 3 ans. Il passe en moyenne plus de 10 heures par jour sur son téléphone portable ou sur son ordinateur (jeux en ligne, réseaux sociaux, consultation d'internet et des notifications dans la journée...). Depuis deux mois, il a du mal à se lever le matin et arrive fréquemment en retard en cours ou en PFMP. Ses camarades de classe se moquent de lui et l'appellent le « zombie ». Il s'isole de plus en plus et se sent très fatigué. Il devient dépressif. Ses parents ont décidé de l'accompagner chez un médecin spécialiste en addictologie.
Les origines du problème sont l'addiction de Max aux outils numériques et les comportements qui en découlent.
Les éléments qui ont favorisé l'apparition du problème sont sa dépendance aux jeux en ligne et aux réseaux sociaux, sa faible régulation du temps passé sur les outils numériques et son manque de sommeil régulier.
Ce problème est grave pour Max car il affecte sérieusement sa santé mentale, son bien-être et sa scolarité. Il se sent isolé et déprimé, ce qui a un impact négatif sur sa vie sociale et ses résultats académiques.
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1. Les éléments de la situation sont : Max, lycéen de 17 ans, est un véritable « connecté » depuis 3 ans. Il passe en moyenne plus de 10 heures par jour sur son téléphone portable ou sur son ordinateur (jeux en ligne, réseaux sociaux, consultation d'internet et des notifications dans la journée...). Depuis deux mois, il a du mal à se lever le matin et arrive fréquemment en retard en cours ou en PFMP. Ses camarades de classe se moquent de lui et l'appellent le « zombie ». Il s'isole de plus en plus et se sent très fatigué. Il devient dépressif. Ses parents ont décidé de l'accompagner chez un médecin spécialiste en addictologie.
Les origines du problème sont l'addiction de Max aux outils numériques et les comportements qui en découlent.
Les éléments qui ont favorisé l'apparition du problème sont sa dépendance aux jeux en ligne et aux réseaux sociaux, sa faible régulation du temps passé sur les outils numériques et son manque de sommeil régulier.
Ce problème est grave pour Max car il affecte sérieusement sa santé mentale, son bien-être et sa scolarité. Il se sent isolé et déprimé, ce qui a un impact négatif sur sa vie sociale et ses résultats académiques.