Na antiguidade Romana, a didática estava presente nas relações sociais entre mais velhos e jovens, envolvendo o ensino nas famílias e na sociedade como um todo. A Didática é de fato um estudo e uma disciplina que busca criar as condições de ensino como uma prática social viva, envolvendo a elaboração de estratégias pedagógicas eficazes. Portanto, A alternativa correta é a (C) "I e III são verdadeiras".

A Evolução da Didática: Conexões entre a Antiguidade Romana e a Prática Atual

• I - Verdadeiro: Na antiguidade Romana, o ensino e a aprendizagem eram parte integrante das relações sociais, envolvendo a transmissão de conhecimentos e valores entre gerações, tanto na família quanto em outros contextos sociais.
• II - Falso: O nascimento da didática não tinha o objetivo explícito de romper com a visão hegemônica de educação da Idade Média. Embora tenha contribuído para o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas, esse não era seu único propósito.
• III - Verdadeiro: A Didática é uma disciplina que se concentra na criação de estratégias de ensino eficazes, considerando a dinâmica social, cultural e cognitiva dos alunos, tornando o processo educativo uma prática viva e interativa.

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