Le devoir est très bien structuré. Malheureusement, tu n'y parles PAS de ce que tu y as découvert. Tu ne parles de la ségrégation que par allusions, de même que tu n'évoques l'action des "Freedom rides" que de façon très allusive. Je pense vraiment que tu dois développer un peu plus ces aspects des choses : qu'as-tu découvert? Qu'est-ce que la ségrégation et comment se traduisait-elle (ou se traduit-elle) dans le quotidien? Qu'est-ce que la déségrégation et quel effet ont eu les "Freedom rides" en ce sens?
Autant de thèmes que tu évoques sans les développer. Or, un rapport de TPE devrait, à mon sens du moins, aborder clairement ces points qui sont autant d'apports que le travail vous a apportés à tes amies et toi.
Je veux bien relire ton travail une fois corrigé, si tu le souhaites.
En pièce jointe, le rapport corrigé au niveau orthographe et syntaxe.
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caro67000
Flûte, j'ai remodifié ton doc car j'y ai trouvé des fautes résiduelles mais c'est trop tard pour l'ajouter...
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Le devoir est très bien structuré. Malheureusement, tu n'y parles PAS de ce que tu y as découvert. Tu ne parles de la ségrégation que par allusions, de même que tu n'évoques l'action des "Freedom rides" que de façon très allusive. Je pense vraiment que tu dois développer un peu plus ces aspects des choses : qu'as-tu découvert? Qu'est-ce que la ségrégation et comment se traduisait-elle (ou se traduit-elle) dans le quotidien? Qu'est-ce que la déségrégation et quel effet ont eu les "Freedom rides" en ce sens?
Autant de thèmes que tu évoques sans les développer. Or, un rapport de TPE devrait, à mon sens du moins, aborder clairement ces points qui sont autant d'apports que le travail vous a apportés à tes amies et toi.
Je veux bien relire ton travail une fois corrigé, si tu le souhaites.
En pièce jointe, le rapport corrigé au niveau orthographe et syntaxe.