SVPPP JETTEZ AU MOINS UN COUP D'OEIL ICI ;( Bonsoir, help me svp, j'ai besoin d'aide svppp, c'est urgent, c'est pour demain. Donc je dois faire un genre de commentaire je pense, ou un genre de question de corpus, mais plus dans le commentaire composé, car j'ai une introduction à faire, et une conclusion, donc j'ai le plan, sauf que j'aimerais avoir ENORMEMENT d'aide de la part de quelqu'un, donc il s'agit d'un des poèmes de Baudelaire

Voici ce que je dois faire au plus vite, CE SOIR :

Problématique : Quelle image le poète donne t'il de lui même ?

Après le plan est comme ça :

I ; L'oiseau ( = poète ) ( = roi de l'azur)

A L'INTERIEUR DU GRAND I, il faut y avoir cela :

a) relevez le champ lexical du vol.

b) Les rythmes et les Sonorités.

c) Relevez tout le champ lexical de la supériorité. Et l'utilisation des périphrases.

DANS LE II ; L'oiseau plaquer au sol.

Dedans il y a :

a) tout les termes qui montrent l'oiseau captivé.

b) le language des marins sur l'oiseau.

c) Les figures D'oppositions.

d) L'explication de l'allegorie.

III = l'allégorie, moyen effficace, de paerler du poète dans la sociétié :

a) un etre à part.

b) la condannation à la souffrance.

c) une immage du poete romantique.

APRES JDOIS FAIRE UNE INTRODUCTION ET UNE CONCLUSION, sauf que jai jamais fais de commentaire composé, alors jai réellement besoinnnnnnnn d'aide, j'chui en stress, si je réussis pas ce devoir, sincèrement, HELP ME! c pour demain svppp

VOICI LE POEME :

Souvent, pour s'amuser, les hommes d'équipage
Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers,
Qui suivent, indolents compagnons de voyage,
Le navire glissant sur les gouffres amers.

A peine les ont-ils déposés sur les planches,
Que ces rois de l'azur, maladroits et honteux,
Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches
Comme des avirons traîner à côté d'eux.

Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule!
Lui, naguère si beau, qu'il est comique et laid!
L'un agace son bec avec un brûle-gueule,
L'autre mime, en boitant, l'infirme qui volait!

Le Poète est semblable au prince des nuées
Qui hante la tempête et se rit de l'archer;
Exilé sur le sol au milieu des huées,
Ses ailes de géant l'empêchent de marcher.

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Bonsoir à toutes les personnes du site nosdevoirs.fr ! J'espère que vous allez tous très bien. Alors, pour ma part malheureusement je suis confronté à deux fameux exercices de mathématiques, avec pour thème : Les proportions. Malheureusement, c'est loin d'être MA matière favorite, alors j'aimerai bien recevoir de l'aide de votre part. Merci d'avance. Proportion dans une population.Exercice 1 :Dans un groupe de 85 voyageurs débarquant d'un avion en provenance de Rome, 40 personnes sont de nationalité italienne. Calculer la proportion d'italiens dans le groupe de voyageurs ; écrire la proportion sous forme d'une fraction, puis donner sa valeur décimale arrondie à 10-3 ( moins puissance 3, hein) près.Exercice 2 :Dans une association de 375 adhérents, les propositions de modification des statuts doivent être approuvées par au moins deux tiers des adhérents pour entrer en vigueur. Quel nombre minimum d'adhérents doit voter favorablement ? Il faut que ça soit toujours tout justifier, les calculs bien posés, fin voilà quoi, pas un truc bâclé pour le professeur, d'après lui ;).Et, juste à côté de ma feuille d'exercice j'avais ceci :Ce que je dois savoir :1) Proportions dans une populationL'effectif d'une pop est le nb d'indiv de cette pop.A est une sous-population de E : tous les individus de A sont aussi des indiv de E.La proportion (ou fréquence) d'une sous-pop A dans une population E est le nombre p= Na/Ne, ou Na est l'effectif de A et ne l'effectif de E.Une proportion (qui est un nombre réel compris entre 0 et 1 ) peut-être écrite sous forme d'une fraction, sous forme décimale ou sous forme de %.Dans 1 calcul de prop, il est essentiel de déterminer de façon précise la pop de référence E.Les proportions de deux sous-pop d'une même population de référence sont rangées dans le même ordre que leurs effectifs , ce n'est pas toujours vrai quand les pop de références sont diff.Voilà, je pense que ça sert à savoir résoudre les deux exercices avec le ce que je dois savoir non?Cordialement, B.
Responda
Bonsoir à tous.  Il faudrait que quelqu'un m'aide pour réussir l'exercice numéro deux et numéro trois.Pour l'exercice 2 :J'ai pris le projet numéro deux, mais après je ne sais pas comment répondre au pourquoi ?Les conséquences, j'ai mis quelques petites idées, mais ça serait bien que quelqu'un me dise les siennes aussi, car je galère.Pour l'exercice 3 : Je n'ai absolument pas réussis. Dans mon cours, j'ai ces formules-là mais je n'y arrive pas à les appliquer sur cet exercice-là, j'ai tenter de faire quelque chose que je vais mettre plus bas, ça serait bien de me dire si j'ai bon ou pas.Les formules il y a soit celle-ci :Productivité du travail / salarié = Production en Quantité ou en valeur (€) divisé par le nombre de salariés.Productivité Horaire du travail =Production en Quantité ou en valeur (€) divisé par le nombre d'heures total effectué par les salariés. J'ai mis : 1) En mars 10 salariés ont travaillé 1700 heures pour produire 850 baby foot1 salarié a travaillé x heures : 1700 / 10 = 170 heures1 salarié a produit x baby foot  : 850/10 = 85 baby footDonc 1 salarié travaille 170 h pour produire 85 baby foot2) En avril 8 salariés ont travaillé 1200 heures pour produire 800 baby foot1 salarié a travaillé x heures : 1200 / 8 = 150 heures1 salarié a produit x baby foot ; 800 / 8 = 100 baby footDonc 1 salarié travaille 150 heures pour produire 100 baby foot.mais ça correspond à rien dans mes formules si ? après la question 3 j'ai pas du tout répondue. HELP ME SVP C'EST POUR DEMAIN.
Responda

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