June 2023 1 24 Report
Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba:
1 - Produtos, recursos e metodologias
2 - Estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade
3 – Critérios relacionados à atividade e participação de pessoas com deficiência visual, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social

Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. 2 e 3
b. 1 e 2
c. Nenhuma das alternativas
d. Todas as alternativas
e. 1 e 3
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Com a opção de realmente ser um país que tem um sistema educacional inclusivo, o Brasil passa a criar leis específicas que garantem o acesso direto e de qualidade ao ensino. A partir de quando, de fato, tais direitos foram garantidos? Escolha uma opção: a.A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9374/91) b.A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9395/98) c.A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/96) d.A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9294/94 e.A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9394/97)
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A educação em todos os níveis sofre modificações e altera-se juntamente com o meio no qual está inserida. A Lei de Diretrizes e Bases n. 9.394, em vigor desde 1996, estabelece que a tecnologia como recurso deve ser associada a todas as etapas de ensino (infantil, fundamental, médio e superior). Nesse contexto, destaca-se mais um aspecto importante sobre as tecnologias da informação: Escolha uma opção: a. a importância de romper com problemas de acessibilidade em lugares físicos b. a importância de romper com dificuldades financeiras e construir novas possibilidades destinados a educadores e educandos c. a importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educadores e educandos para abrilhantar o processo de ensino aprendizagem d. a importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educandos nos anos iniciais e. a importância de romper com preconceitos e construir novas possibilidades destinados a educandos do ensino médio regular
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A diferença das coisas supõe sempre uma determinação sobre aquilo em que diferem. Alteridade, ao contrário, não significa determinação nenhuma: há outro ser e não uma diferença entre dois seres”. De quem é essa frase? Escolha uma opção: a. Ludwig Wittgenstein b. Aristóteles c. Friedrich Wilhelm Nietzsche d. Santo Agostinho e. René Descartes
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Segundo a Declaração de Salamanca: 1. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem. 2. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. 3. Sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades. 4. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades. 5. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos; além disso, tais escolas provêem uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional Está correto o que se afirma em: Escolha uma opção: a. 1, 2 e 4 b. 4, 5 e 6 c. Somente 1 d. 2, 3 e 6 e. Todas as alternativas
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O que foi a Declaração de Salamanca, de 1994? Escolha uma opção: a. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva para o ensino médio regular b. o principal documento sobre os princípios da pessoa com deficiência c. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva para séries iniciais d. um acordo entre os países latinos sobre os princípios da Educação Inclusiva para crianças de até 8 anos e. o principal documento sobre os princípios da Educação Inclusiva
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Uma das maiores barreiras para inclusão ainda é: Escolha uma opção: a. A falta de investimentos em infraestrutura b. O preconceito c. Desvio de verba pública d. A falta de assistência a esse público e. Não aceitação dos pacientes
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A implantação das tecnologias no ambiente escolar ocorre com os avanços da globalização no mundo atual. A implantação da comunicação em rede e a velocidade da circulação das informações foram fatores que caracterizaram a implantação das tecnologias. A partir do que a tecnologia é associada à educação como um recurso educacional? Escolha uma opção: a. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1998. b. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1996. c. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1995 d. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1997. e. Foi com a inserção dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1999.
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