April 2019 2 46 Report
Trois enfants et deux adultes dînent au restaurant. Le prix d'un menu adulte est le triple du prix d'un menu enfant. A la fin du repas, la famille donne 110euros et le restaurateur rend 2euros.
Quel est le prix d'un menu enfant ? D'un menu adulte ?

(Pour résoudre l'exercice il faudra choisir une inconnue, mettre le problème en équation, résoudre l'équation et vérifier la solution trouvée).
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Lucien a marqué x buts lors du premier match de football de l'année. Au deuxième match, il en a marqué deux de plus.Lors du troisième, il a doublé son nombre de buts par rapport au deuxième match.Au quatrième match, il a marqué deux buts de moins que lors du premier match.         a) exprimer le nombre de buts marqués par Lucien dans l'ensemble des matchs          b) calcul ce nombre si x = 2
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Réduire les expressions suivantes: 5-(2x+5); -2x-(x-7 xau carré) + (-7 x + 9); 7 x + (5 xau carré) - (2 x - 7);  5 xau carré - (-2 xau carré + 6 x + 9) + (6 x + 5 - 4 xau carré)Développer et réduire les produits suivants: 5(2x + 3y); a(a + 2b - 5) - b(2a - b + 6);  x(4x - 1);  2y(2 - 7y) - y + 5(y au carré - y - 2)Factoriser les expressions suivantes: 2.5a + 2.5b; ax + bx; 42x - 21y + 14z; 7x + 35y;  2x + 4y + 8z; 2ab + 6ac - 10ad
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Donner la composition de glucose: C6H12O6 (les chiffres sont en bas à droite, je ne savais pas comment faire).
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Donner la formule chimique du dioxyde d'azote.Donner la composition de glucose: C6H12O6.
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1. Escribe las frases con comparativos. a. Yo soy .... simpático .... tu. (+)b. Vosotros sois .... ordenados .... él. (-)c. Tu eres .... autoritaria .... tu hermana. (=)2. Completa con el verbo ser.a. Mi familia .... muy acogedora.b. Nosotros .... valientes.c. Su hermana ... muy simpática.
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Que peut faire l'actionnaire s'il a besoin de récupérer l'argent investi dans ses actions ? A quelle condition gagnera-t-il de l'argent lors de cette opération ?
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Quelle montée des cours de l'action !!Quel est la définition de cours ?
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Une échelle de 4 m de longueur est placée contre un mur vertical ; le sommet de l'échelle atteint le sommet du mur et le pied de l'échelle est à 1,50 m du pied du mur.   a) Calculer la hauteur du mur à 0,1 m près.   b) Calculer, à un degré près, la mesure de l'angle BÂC que fait l'échelle avec le mur.
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les diviseurs  communs de 18 et 54en déduire le PGCD de 18 et 54
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Résoudre les équations suivantes en détaillant les étapes1) 8 y - 3 = 5(2 y - 3) + 62) 3(2x - 4) = 9 - 3(x - 5)
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