A prova da disciplina de Recuperação de Áreas Degradadas tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre os princípios e técnicas utilizadas na recuperação de áreas degradadas. O modelo da prova pode ser organizado da seguinte forma:
Parte 1: Questões objetivas
1. O que é uma área degradada?
a) Área que apresenta ecossistemas em perfeito estado de conservação.
b) Área em que houve a destruição dos recursos naturais, prejudicando sua função ecológica.
c) Área que possui elevada biodiversidade e ecossistemas saudáveis.
d) Área que não sofreu nenhuma interferência humana.
2. Quais são os principais impactos que podem levar à degradação de uma área?
a) Desmatamento, poluição do solo e do ar.
b) Queimadas, desmatamento e alteração do curso dos rios.
c) Urbanização desordenada, queimadas e uso excessivo de agrotóxicos.
d) Uso sustentável dos recursos naturais, manejo adequado de áreas agrícolas e controle de poluição.
3. Qual é o objetivo principal da recuperação de áreas degradadas?
a) Restaurar as áreas para uma condição melhor do que antes do processo de degradação.
b) Aumentar o uso dos recursos naturais nas áreas degradadas.
c) Remover completamente todas as formas de vida da área degradada.
d) Criar um novo ecossistema não relacionado ao anterior.
Parte 2: Questões dissertativas
4. Explique dois métodos de recuperação de áreas degradadas utilizados na prática.
5. Cite e explique três atividades que podem ser realizadas para prevenir a degradação de áreas.
Parte 3: Estudo de caso
Leia o seguinte cenário e responda às perguntas abaixo:
Uma empresa madeireira desmatou uma área considerável de floresta para extrair madeira. Isso resultou em perda de biodiversidade, erosão do solo e alteração do regime hidrológico local.
6. Identifique três medidas que poderiam ser tomadas para a recuperação dessa área degradada.
7. Explique como cada uma dessas medidas ajudaria na recuperação da área.
Essa é apenas uma sugestão de modelo de prova, que pode ser ajustado de acordo com o conteúdo ministrado durante o curso. É recomendado incluir um número adequado de questões objetivas e dissertativas para avaliar o conhecimento teórico e a capacidade de aplicação prática dos alunos.
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Explicação:
A prova da disciplina de Recuperação de Áreas Degradadas tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre os princípios e técnicas utilizadas na recuperação de áreas degradadas. O modelo da prova pode ser organizado da seguinte forma:
Parte 1: Questões objetivas
1. O que é uma área degradada?
a) Área que apresenta ecossistemas em perfeito estado de conservação.
b) Área em que houve a destruição dos recursos naturais, prejudicando sua função ecológica.
c) Área que possui elevada biodiversidade e ecossistemas saudáveis.
d) Área que não sofreu nenhuma interferência humana.
2. Quais são os principais impactos que podem levar à degradação de uma área?
a) Desmatamento, poluição do solo e do ar.
b) Queimadas, desmatamento e alteração do curso dos rios.
c) Urbanização desordenada, queimadas e uso excessivo de agrotóxicos.
d) Uso sustentável dos recursos naturais, manejo adequado de áreas agrícolas e controle de poluição.
3. Qual é o objetivo principal da recuperação de áreas degradadas?
a) Restaurar as áreas para uma condição melhor do que antes do processo de degradação.
b) Aumentar o uso dos recursos naturais nas áreas degradadas.
c) Remover completamente todas as formas de vida da área degradada.
d) Criar um novo ecossistema não relacionado ao anterior.
Parte 2: Questões dissertativas
4. Explique dois métodos de recuperação de áreas degradadas utilizados na prática.
5. Cite e explique três atividades que podem ser realizadas para prevenir a degradação de áreas.
Parte 3: Estudo de caso
Leia o seguinte cenário e responda às perguntas abaixo:
Uma empresa madeireira desmatou uma área considerável de floresta para extrair madeira. Isso resultou em perda de biodiversidade, erosão do solo e alteração do regime hidrológico local.
6. Identifique três medidas que poderiam ser tomadas para a recuperação dessa área degradada.
7. Explique como cada uma dessas medidas ajudaria na recuperação da área.
Essa é apenas uma sugestão de modelo de prova, que pode ser ajustado de acordo com o conteúdo ministrado durante o curso. É recomendado incluir um número adequado de questões objetivas e dissertativas para avaliar o conhecimento teórico e a capacidade de aplicação prática dos alunos.