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Preciso de Nomes para grupos de gincanas que tem a ver com Matemática...
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Me ajudem PFV é URGENTE =) Escreva o passado dos seguintes verbos.a) To answer____________b) To call______________c) To cross______________d) To dance ___________e) To paint___________f) To rest_______________g) To save____________h) To listen___________i) To wash_____________j) To rapair_____________2) Escreva as frases no passado.a) I study in the moning.b) I wash my face in the morning.c) We play footboll in the afternoon.d) They live an a farm.e) They boys plant many trus.f) I start my wort at 83)Escreva (R) para os verbos regulares e(I) para os irregulares.Infinitive                          Past tensea) To live                        Livedb) To work                      Workedc) To take                       Tookd) To slup                       Slepte) To sel                         Sawf) To play                        Playedg) To study                     Studiedh) To look                       Bookedi) To like                          Liked4) Complete as frases usando o verbos ( passado)a) Paul and mary _______________to school in the morning ( to go)b) They _____________ back at 1 ( to come )c) My mother ______________ at 6 ( to get up)5)Escreva as frases na forma interrogativa.a) They worked in a big factory?_______they _________ in a big factory.b) Thy girls studied their lesson.________ the girls____________ their losson?
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O que pretendiam Estados Unidos e União Soviética com a corrida Espacial?
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1) Quais os movimento políticos que surgiram na Europa no seculo xx?2) Quais os movimentos políticos que surgiram no Brasil no inicio do século xx?
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Me ajudem PFV =) 1ª) - Calcule o discriminante (Δ) e diga se a equação tem duas raízes diferentes, duas raízes igual ou se ela não tem raiz real.a) X² - 5X + 6 = 0b) 2X² - 3X - 5 = 0c) x² + 3x + 4 = 0d) 7X² - X + 6 = 0e) -X² + 2X - 1 = 02ª) Calcule o valor de K na equação X² - 6X + k = 0, de modo que: a) As raízes sejam rais e diferentes.b) As raízes sejam reais e iguais.c) As raízes não sejam rais. 
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Me ajudem PFV =) Leia:ESTÁ CALOR. ESTÁ ÚMIDO. TEM UM MONTE DE INSETOS NÃO SOPRA UMA BRISA E O AR ESTÁ CHEIO DE PÓLEN.  MAS É VERÃO ! a) Para falar do verão, no primeiro quadrinho a personagem Calvin faz uma  relação das condições do ambiente. Ele aponta essas condições em orações. Quantas orações emprega para isso?b) Pode-se afirmar que a maior parte das condições foi estruturada por um processo de justaposição? Explique.c) A impressão causada pela sequência de orações no primeiro quadrinho leva o leitor a pensar que Calvin gosta ou que não gosta das condições do ambiente? Explique.d) Que elemento de coesão quebra a expectativa causada pela impressão do primeiro quadrinho?
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ESTÁ CALOR. ESTÁ ÚMIDO. TEM UM MONTE DE INSETOS NÃO SOPRA UMA BRISA E O AR ESTÁ CHEIO DE PÓLEN. MAS É VERÃO ! 1) Relacione em um só período as ideias expressas pelas orações, empregando os elementos coesivos adequados. Faça as adaptações que forem necessárias, inclusive a alteração da ordem em que as orações estão apresentadas. a) Muitos países ricos querem a diminuição de poluentes da atmosfera. Muitos desses países ricos não seguem o Protocolo de Kyoto. b) Mutos jovens anseiam por liberdade. Muitos jovens acham que ter liberdade é poder fazer o que quiserem. c) A água será o bem mais precioso nas próximas décadas. As fontes de água potável estão se esgotando. A conscientização sobre o uso responsável da água é necessária. d) Decidir namorar. Decidir ficar. O jovem precisa de oportunidades para conhecer o outro. O jovem precisa de oportunidades para se conhecer.
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Equação do 2ª graua) X² + X = 0
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Me ajudam PFV !Está calor. Está úmido. Tem um monte de insetos não sopra uma brisa e o ar está cheio de pólen. Mas é VERÃO !1) Relacione em um só período as ideias expressas pelas orações, empregando os elementos coesivos adequados. Faça as adaptações que forem necessárias, inclusive a alteração da ordem em que as orações estão apresentadas.a) Muitos países ricos querem a diminuição de poluentes da atmosfera. Muitos desses países ricos não seguem o Protocolo de Kyoto.b) Mutos jovens anseiam por liberdade. Muitos jovens acham que ter liberdade é poder fazer o que quiserem.c) A água será o bem mais precioso nas próximas décadas. As fontes de água potável estão se esgotando. A conscientização sobre o uso responsável da água é necessária.d) Decidir namorar. Decidir ficar. O jovem precisa de oportunidades para conhecer o outro. O jovem precisa de oportunidades para se conhecer
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