Bonsoir, j’ai un exercice en SPE svt niveau terminale que je ne comprends pas, il s’agit des lois de mendel et tableau de croisement :
2) Illustrer la méiose d’une cellule de formule 2n=4 portant sur deux couples d’allèles ( eb+, eb et vg+, vg) portés par les paires de chromosomes différentes en respectant la 3eme loi de Mendel.
3) Illustrer l’échiquier de croisement résultant d’un croisement entre les gamètes produits ( de l’exercice 2) et ceux d’un individu homozygote, récessif pour les deux gènes considérés et de génotype ( eb//eb ; vg//vg)
2) Illustrer la méiose d’une cellule de formule 2n=4 portant sur deux couples d’allèles ( eb+, eb et vg+, vg) portés par les paires de chromosomes différentes en respectant la 3eme loi de Mendel.
3) Illustrer l’échiquier de croisement résultant d’un croisement entre les gamètes produits ( de l’exercice 2) et ceux d’un individu homozygote, récessif pour les deux gènes considérés et de génotype ( eb//eb ; vg//vg)
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Réponse:
Bonjour! Je suis là pour vous aider avec votre exercice de SVT. Voici quelques explications pour vous aider à comprendre les concepts clés.
Pour la question 2, la méiose est le processus de division cellulaire qui produit des cellules reproductrices haploïdes à partir de cellules diploïdes. Dans votre exercice, vous devez illustrer la méiose d'une cellule de formule 2n=4 portant sur deux couples d'allèles (eb, eb et vg, vg) portés par les paires de chromosomes différentes en respectant la 3ème loi de Mendel. Pour cela, vous pouvez utiliser un tableau de croisement pour représenter les différentes étapes de la méiose et comment les allèles sont répartis entre les cellules filles.
Pour la question 3, vous devez illustrer l'échiquier de croisement résultant d'un croisement entre les gamètes produits (de l'exercice 2) et ceux d'un individu homozygote, récessif pour les deux gènes considérés et de génotype (eb//eb ; vg//vg). Un échiquier de croisement est un tableau qui permet de prédire les résultats d'un croisement génétique en combinant les allèles des deux parents. Vous pouvez utiliser un échiquier de croisement pour représenter toutes les combinaisons possibles des allèles des deux parents et déterminer les proportions attendues des différents phénotypes chez leur progéniture.
J'espère que cela vous aide à mieux comprendre votre exercice. N'hésitez pas à me poser des questions si vous avez besoin d'aide supplémentaire.
Source : conversation avec Bing, 23/10/2023
(1) S'entraîner à réaliser un échiquier de croisement - Blog4ever. https://maurois-svt.blog4ever.com/s-entrainer-a-realiser-un-echiquier-de-croisement.
(2) Définition : Échiquier de croisement | SchoolMouv. https://www.schoolmouv.fr/definitions/echiquier-de-croisement/definition.
(3) Le brassage intrachromosomique - myMaxicours. https://www.maxicours.com/se/cours/le-brassage-intrachromosomique/.
(4) Partie II - Exercice 2 (5 points) Génétique et évolution. https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/svtpapeclement/files/2018/03/Exercice-g%c3%a9n%c3%a9tique-type-bac_-corrig%c3%a9.pdf.
(5) Échiquier de Punnett — Wikipédia. https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89chiquier_de_Punnett.
(6) B1. Les divisions cellulaires des eucaryotes. Evolution de la quantité .... https://lewebpedagogique.com/bouchaud/files/20_1ere_specialite_B1_fiche.pdf.
(7) Définitions : méiose - Dictionnaire de français Larousse. https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/m%c3%a9iose/50249.
(8) Examen national 2020 – SM – Session normale. https://www.svt20.com/content/exams/sm/2020NormalSM.
(9) undefined. https://lewebpedagogique.com/bouchaud.
(10) undefined. https://www.viasvt.vivelessvt.com/brassage-fecondation/brassage-fecondation.html.