(1) - Classificações etnológicas ou sociológicas
(2) - Classificações filogenéticas ou históricas
(3) - Classificações psicológicas
(4) - Classificações pedagógicas
( ) que distribuem os brinquedos segundo diferentes aspectos e opções dos métodos educativos.
( ) que analisam os brinquedos em função do papel que lhes é atribuído nas diversas sociedades.
( ) que analisam os brinquedos em função da evolução da humanidade, evolução esta reproduzida pela criança em seus jogos.
( ) que se fundamentam na explicação do desenvolvimento da criança e em função das quais se estabelece uma hierarquia dos jogos;
A sequência correta desta classificação é:
(2) - Classificações filogenéticas ou históricas
(3) - Classificações psicológicas
(4) - Classificações pedagógicas
( ) que distribuem os brinquedos segundo diferentes aspectos e opções dos métodos educativos.
( ) que analisam os brinquedos em função do papel que lhes é atribuído nas diversas sociedades.
( ) que analisam os brinquedos em função da evolução da humanidade, evolução esta reproduzida pela criança em seus jogos.
( ) que se fundamentam na explicação do desenvolvimento da criança e em função das quais se estabelece uma hierarquia dos jogos;
A sequência correta desta classificação é:
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Lista de comentários
Na classificação dos brinquedos, diferentes abordagens são utilizadas para compreender sua natureza e função. Cada uma dessas classificações representa uma perspectiva específica, relacionada a diferentes áreas de estudo. A sequência correta desta classificação é: b. I – 3; II – 2; III – 4; IV – 1.
Análise das declarações
A classificação correta se baseia no entendimento de cada tipo de classificação e sua respectiva abordagem. Para compreender a sequência correta, é importante conhecer as características de cada classificação e sua relação com os brinquedos e o contexto sociocultural. Assim, a resposta correta é a alternativa b, com a sequência I-3, II-2, III-4, IV-1.
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#SPJ1
O complemento da pergunta é a seguinte:
A. I – 1; II – 3; III – 4; IV – 2.
B. I – 3; II – 2; III – 4; IV – 1.
C. I – 4; II – 2; III – 1; IV – 3.
D. I – 3; II – 1; III – 2; IV – 3.
E. I – 2; II – 3; III – 1; IV – 4.