1. Leia uma questão de Historia, Vista no Caderno 2 do 6º ano, para responder as questões.

1. Leia o texto a seguir e responda a questão.b
Durante muito tempo, mitos e preconceitos de toda espécie esconderam do mundo a real história da
Africa. As sociedades africanas passavam por sociedades que não podiam ter história. (...) Um grande
número de especialistas não africanos (..) sustentava que essas sociedades não podiam ser objeto de um
estudo científico [..) por falta de fontes e documentos escritos. [...
Havia uma recusa a considerar o povo africano como o criador de culturas originais que floresceram e
se perpetuaram, através dos séculos por vias que lhes são próprias.
MOKHTAR, Gamal (ed.) Histeria geral da Africa IE Africa antiga 2. ed. rev.
Brasília: Unesco2010. Prefacio.
Por que a história das sociedades africanas pode ser estudada, ainda que não existam muitas fontes
escritas?
Responda:
a. Que expressão adverbial indica que o desconhecimento da verdadeira história da África teve longa duração?
b. Releia o trecho do texto-base: “As sociedades africanas passavam por sociedades que não podiam ter história.
[...)". Qual é o sentido de "passar por", nesse trecho?
C. No último trecho do primeiro parágrafo do texto-base, que adjetivo sugere que a decisão de não estudar cien-
tificamente as sociedades africanas era parcial?

2. Leia novamente a questão e responda: a. No primeiro parágrafo do texto-base, que termo o pronome demonstrativo "essas" retoma? b. No último parágrafo do texto-base, "as vias" são próprias de quem? Que palavra retoma esse termo? 3. Ainda sobre a questão apresentada, responda: a. O enunciado da pergunta inicia com o advérbio interrogativo “por que". O que o aluno deverá apresentar em sua resposta? b. Reescreva o enunciado da pergunta, mantendo seu sentido e estruturando-o em duas partes, da seguinte maneira: inicie com uma asserção e termine com um comando.