1. O componente tecnológico do TPACK - Technological Knowledge (TK), é utilizado dentro do ambiente educacional, este componente envolve uma compreensão de um campo tecnológico, que compreende as tecnologias em emergentes, sendo as que ainda não são transparentes (CLARK, 2003) A este respeito das tecnologias emergentes: 1. Livros. 2. Softwares Educativos. 3. Retroprojetor. I. Compreende uma tecnologia emergente e em pleno desenvolvimento. II. Considerado como tecnologia emergente, hoje tornou-se tecnologia “transparente”. III. Compreende uma tecnologia “transparente” no contexto da sala de aula. Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação. a. 1-I, 2-II, 3-III. b. 1-III, 2-I, 3-II. c. 1-I, 2-III, 3-II. d. 1-III, 2-II, 3-I. e. 1-II, 2-I, 3-III.
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Resposta: 1-II, 2-I, 3-III
Explicação: Por exemplo, o livro já foi considerado uma tecnologia emergente (um recurso mais fácil de usar do que um pergaminho). Os livros não eram amplamente aceitos e utilizados de imediato, mas depois de centenas de anos, são agora também considerados, como tecnologias transparentes, assim como outros recursos didáticos utilizados nas salas de aula, como por exemplo, o datashow, oretroprojetor, o computador etc., contribuem para a perspectiva de interação humano-máquina.
O texto deixa claro que o livro já foi uma tecnologia emergente e hoje é transparente, informa também que o datashow já é uma tecnologia transparente e o softwares nós deduzimos já que é a unica alternativa que sobra.