10) Assinale a oração coordenada sindética adversativa, entre as alternativas apresentadaa seguir. a) A reclamante fez a queixa, porque se sentia incomodada com o barulho. b) A reclamante reconheceu o direito das crianças, porém não retirou a queixa. c) A reclamante retirou queixa, logo não houve processo. d) A reclamante retirou queixa, e se desculpou.
11) Classifique as orações coordenadas não assinaladas na questão anterior. 1
2) Complete as orações com uma conjunção de acordo com o tipo de indicado entre parênteses. a) O grupo leu o Manifesto_____ aprovou seu conteúdo (conjunção aditiva) b) O grupo leu o manifesto,_____não aprovou seu conteúdo. (conjunção adversativa)
13) Observe os destaques nos períodos a seguir e assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada. a) As crianças brincavam e cantavam no pátio. Destaque (E cantavam no pátio) b) A reclamante destacou que as crianças faziam muito barulho. Destaque (Que as crianças faziam muito barulho) c) Os professores correram até a sala, mas os alunos estavam tranquilos. Destaque ( Mas os alunos estavam tranquilos) d) As crianças não estão no pátio, logo não se ouve nada. Destaque (logo não se ouve nada)
14) Classifique sintaticamente as orações não assinaladas na questão anterior.
15) Classifique a oração coordenada destacada a seguir. As crianças não brincam nem cantam mais no pátio. destaque ( nem cantam mais no pátio).
16) Assinale a alternativa na qual as orações do período são coordenadas assindéticas. a) As crianças cantam e brincam, no pátio. b) As crianças brincam, mas não cantam mais no pátio. c) As crianças não cantam nem brincam no pátio. d) As crianças correm, cantam, brincam no pátio também.
Lista de comentários
Resposta:
10 - A oração coordenada sindética adversativa é a letra b) "A reclamante reconheceu o direito das crianças, porém não retirou a queixa."
11-a) Oração coordenada sindética causal
b) Oração coordenada sindética adversativa
c) Oração coordenada sindética conclusiva
d) Oração coordenada sindética aditiva
2-a) O grupo leu o Manifesto "e "aprovou seu conteúdo.
b) O grupo leu o Manifesto, "mas" não aprovou seu conteúdo.
13-b) A reclamante destacou que as crianças faziam muito barulho. (Oração subordinada substantiva objetiva direta introduzida pela conjunção que)
14- a) As crianças brincavam (sujeito simples) e cantavam no pátio (sujeito simples).
b) A reclamante destacou (verbo destacou, predicado verbal) que as crianças faziam muito barulho (or. subordinada substantiva objetiva direta).
c) Os professores correram até a sala (sujeito simples), mas os alunos estavam tranquilos (sujeito simples, predicado verbal).
d) As crianças não estão no pátio (sujeito simples), logo não se ouve nada (sujeito simples, predicado verbal).
15- Coordenada adversativa.
16- Alternativa D: As crianças correm, cantam, brincam no pátio também.
Explicação:
espero ter ajudado