Bonjour quelqu'un peut m'aider ? Exercice 1: indique la bonne réponse
1)Le nombre (-4)⁵ est :
a)positif b)négatif
2)A quoi est égal -2⁴ ?
a)-8 b)-16 c)8 d)16
3)10⁻⁴x10/(10⁻¹)² peut s'écrire àl'aide d'une puissance de 10 sous la forme/
a)10⁻⁵ b)10⁻⁴ c)10⁻¹ d)10⁰
4)L'écriture scientifique de 1 170 000 est /
a)0,117x10⁷ b)1,17x10⁶ c)11,7x10⁵ d)117x10⁴
Exercice 2
1)Calcule:
A= 4² + 6² B= (4/3)³
2)Exprime sous la forme d'une seule puissance :
C= 7³ x 2³ D= 5² x 5³ E= 9⁴ x 9⁻⁶
F= (-5)⁴/(-5)² G= 8⁻³/8²
3)Les nombres 3² + 3⁻² et 3⁰ sont-ils égaux ?
Exercice 3
Ecris les nombres I et J en écriture scientifique. Compare ensuite ces deux nombres.
I= 10 x 10⁻⁹ x 0,9 x 10⁻⁷ x 6 x 7 J=6 x(10³)⁻²x 0,4 x 10⁴/10⁵ x 60
1)Le nombre (-4)⁵ est :
a)positif b)négatif
2)A quoi est égal -2⁴ ?
a)-8 b)-16 c)8 d)16
3)10⁻⁴x10/(10⁻¹)² peut s'écrire àl'aide d'une puissance de 10 sous la forme/
a)10⁻⁵ b)10⁻⁴ c)10⁻¹ d)10⁰
4)L'écriture scientifique de 1 170 000 est /
a)0,117x10⁷ b)1,17x10⁶ c)11,7x10⁵ d)117x10⁴
Exercice 2
1)Calcule:
A= 4² + 6² B= (4/3)³
2)Exprime sous la forme d'une seule puissance :
C= 7³ x 2³ D= 5² x 5³ E= 9⁴ x 9⁻⁶
F= (-5)⁴/(-5)² G= 8⁻³/8²
3)Les nombres 3² + 3⁻² et 3⁰ sont-ils égaux ?
Exercice 3
Ecris les nombres I et J en écriture scientifique. Compare ensuite ces deux nombres.
I= 10 x 10⁻⁹ x 0,9 x 10⁻⁷ x 6 x 7 J=6 x(10³)⁻²x 0,4 x 10⁴/10⁵ x 60
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