1)
Existe uma relação entre a dinâmica econômica, política e social e os processos educacionais no Brasil. Em 1932, por exemplo, foi lançado um Manifesto que defendia uma educação pública, gratuita, obrigatória, laica e que preparasse as novas gerações para as mudanças que estavam em curso no país. Esse Manifesto foi denominado:
Alternativas:

a)

Manifesto em Defesa da Escola Pública.

b)

Manifesto em prol das Leis Orgânicas do Ensino.

c)

Manifesto da Confederação Católica Brasileira.

d)

Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.

e)

Manifesto da Associação Brasileira de Educação.

2)
No Brasil, entre 1964 e 1988, ocorreram diversas mudanças na educação. Como exemplo, podemos citar a prisão, exílio e aposentadoria compulsória de professores contrários à ditadura. Sobre as principais mudanças da educação nesse período, associe as colunas:
(1) 1970 a 1980
(2) 1980 a 1988
(3) 1985 a 1988
(a) Nesse período foi aprovada a Lei nº 7.348 para que o investimento mínimo do governo em educação fosse assegurado.
(b) Nesse período foram realizadas cinco Conferências Brasileiras de Educação e a Lei nº 7.044 desobrigou as escolas de praticar a profissionalização.
(c) Período de expansão do ensino privado no nível superior, quando o Estado, gradativamente, se descomprometeu de financiar a educação pública.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas:
Alternativas:

a)

1a – 2b – 3c

b)

1b – 2a – 3c

c)

1c – 2b – 3a

d)

1b – 2c – 3a

e)

1a – 2c – 3b

3)
No Brasil, entre 1942 e 1946, o governo determinou a previsão de recursos orçamentários para a reforma educacional, a instituição do planejamento escolar e a organização da estrutura da carreira docente e dos salários, bem como regulamentou
Alternativas:

a)

os cursos de formação de diretores escolares.

b)

os cursos de formação de professores.

c)

os cursos secundários

d)

o ensino primário.

e)

a educação infantil.

4)
Se entre 1990 e 2002 tivemos a influência da política neoliberal na educação, entre 2003 e 2014, é possível observar uma discreta melhoria na qualidade da escola pública e o aumento de acesso a todos os níveis de ensino. Em 2007, por exemplo, entrou em vigor
Alternativas:

a)

O Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação).

b)

A Emenda Constitucional nº 14, que priorizava os investimentos no Ensino Fundamental, através da criação do Fundef.

c)

O primeiro Plano Nacional de Educação, previsto pela Constituição de 1988, com duração até 2010.

d)

O novo Plano Nacional de Educação, que estabeleceu, pela primeira vez na história, um valor determinado em relação ao PIB para investimento na educação.

e)

A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394), elaborada por Darcy Ribeiro e Marco Maciel.

5)
Edgar Morin propõe que o conhecimento seja redefinido a partir de uma rearticulação das esferas que, ao longo do tempo, o homem vem separando. Dizendo de outro modo, é a necessidade de que o homem enxergue o mundo de uma outra maneira, em um emaranhado de relações que se influenciam mutuamente.
A teoria ou proposta discutida por Morin é denominada:
Alternativas:

a)

Teoria da Racionalidade.

b)

Teoria da Interdisciplinaridade.

c)

Teoria da Transdisciplinaridade.

d)

Teoria da Vivência.

e)

Teoria da Complexidade.

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