January 2021 0 139 Report
Bonjour j'ai un devoir maison de maths à faire pouvez-vous m'aider l'énoncé est :

ROI est un triangle tel que:
RO=8cm RI=7cm OI=3cm
Soit M un point de [RO].
On trace par M la parallèle à (OI) qui coupe (RI) en N.

1- on pose RM=x avec 0 a) exprimer les longueurs RN et MN en fonction de x
b) montrer que le périmètre p1 du triangle RMN est égale à 9/4 de x
c) montrer que le périmètre p2 du trapèze MOIN est égal à 18-3/2 de x

2- déterminer x pour que les deux périmètres soient égaux.
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Bonjour, j’ai besoin d’aide pour l’exercice 16 je n’y arrive vraiment pas, pourriez vous m’aider s’il vous plaît?
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Bonjour, pourriez vous m'aider s'il vous plaît.
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Bonjour, pourriez vous m'aidez s'il vous plaît. B) Question de commentaire littéraire : Texte support : « Alchimie de la douleur » (10points). Dans cette alchimie inversée, comment la douleur permet-elle paradoxalement aupoète de continuer à écrire ? Vous répondrez à cette question sous la forme d'undéveloppement argumenté et composé (avec petite introduction et conclusion).​
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Bonjour pouvez vous m’aider, les deux tiers du double de la racine carrée de 81/64
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Bonjour, pourriez vous m’aider s’il vous je ni arrive vraiment pas. En 2013, L’analphabétisme touche quatre adultes sur 25 dans le monde. Les deux tiers des analphabètes sont des femmes . La population adulte mondiale et de 4 837 500 000. 1- calculer le nombre de femmes analphabètes 2- À votre avis pourquoi y a-t-il davantage de faire analphabète que d’hommes ?
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Bonjour, pouvez vous m’aider s’il vous plaît, Soit un rectangle de largeur x/3 et de longueur 2/3x+2. Donner en fonction de x le périmètre du rectangle en reduisant l’écriture
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Bonjour pouvez-vous m'aider, c'est très important s'il vous plait, Soit f et g deux fonctions. On donne ci-dessous la courbe représentative C1 de f et la courbe représentative C2 de g. 1- En s'aidant des représentations graphiques, associer chacune des expressions suivantes aux fonctions f et g: x⇒x/2+1 et x⇒x². 2- Peut-on affirmer que l'image de 1 par la fonction f est égale à l'image de 1 par la fonction g. Expliquer. 3-Existe-t-il au moins un nombre dont son image par la fonction f est égale à son image par la fonction g? 4- En déduire deux valeurs approchées de x pour lesquelles: x/2+1=x².
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Bonjour pouvez-vous m’aider s’il vous plaît, je n'arrive pas au tableau surtout ! Soit la fonction f définie par: f(x)=-3x+2/4x+3 1- Déterminer pour qu’elle valeur la fonction n’a pas d’image. 2- Déterminer les antécédents de 1 et -1 par le calcul. 3- Faire un tableau de valeurs et déterminer au centième les images de tous les entiers compris entre -5 et 5. 4- Faire la représentation graphique de cette fonction entre -5 et 5. On prendra un carreau pour 1 en abscisse et 2 carreaux pour 1 en ordonnée (prévoir au moins 12 carreaux en ordonnée positive et en ordonnée négative).
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Bonjour, pouvez-vous m’aider, Soit la fonction f définie par: f(x)=-3x+2/4x+3 1- Déterminer pour qu’elle valeur la fonction n’a pas d’image. 2- Déterminer les antécédents de 1 et -1 par le calcul. 3- Faire un tableau de valeurs et déterminer au centième les images de tous les entiers compris entre -5 et 5. 4- Faire la représentation graphique de cette fonction entre -5 et 5. On prendra un carreau pour 1 en abscisse et 2 carreaux pour 1 en ordonnée (prévoir au moins 12 carreaux en ordonnée positive et en ordonnée négative).
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Bonjour, pouvez-vous m’aider, je n’y arrive vraiment pas, Soit la fonction f définie par: f(x)=-3x+2/4x+3 1- Déterminer pour qu’elle valeur la fonction n’a pas d’image. 2- Déterminer les antécédents de 1 et -1 par le calcul. 3- Faire un tableau de valeurs et déterminer au centième les images de tous les entiers compris entre -5 et 5. 4- Faire la représentation graphique de cette fonction entre -5 et 5. On prendra un carreau pour 1 en abscisse et 2 carreaux pour 1 en ordonnée (prévoir au moins 12 carreaux en ordonnée positive et en ordonnée négative).
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