December 2023 1 10 Report
Vygotsky entende o brincar como uma atividade humana criadora, na qual a imaginação, a fantasia e a realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação. No Estatuto da Criança e do Adolescente, também é garantido o direito de brincar, que ganhou força com a implantação da Lei 13.257/2016, que garante esse direito a crianças na primeira infância. Este período corresponde a qual faixa etária? I.De zero a sete anos. II.De zero a seis anos. III.De zero a oito anos. IV.De um a seis anos. V.De um a oito anos. A alternativa correta é:
Please enter comments
Please enter your name.
Please enter the correct email address.
You must agree before submitting.

Lista de comentários

More Questions From This User See All
Estruturas didáticas são formadas por múltiplas estratégias que são organizadas por meio das intenções educativas descritas no projeto educativo. Essas estruturas formam um instrumento para o planejamento do professor e podem ser agrupadas em três grandes modalidades. São elas: I.atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho. II.atividades variáveis, sequência de projetos e projetos de atividades. III.atividades permanentes, sequência de atividades e projetos variáveis. IV.atividades variáveis, sequência de atividades e projetos permanentes. V.atividades permanentes, sequência de projetos e atividades variáveis. A partir da análise, conclui-se que estão corretas:
Responda
O método fônico, baseado em evidências, é usado para estimular habilidade que a criança precisa como ferramenta inicial para a leitura e escrita na educação infantil. A partir disso, assinale a alternativa que mais se encaixe na prática da pré-alfabetização. I) A criança recebe apenas um suporte, assim, as habilidades que ela precisa para leitura e escrita serão desenvolvidas no momento mais adequado, no tempo de cada criança. II) A linguagem oral e a consciência fonológica são as ferramentas para ajudar nesse processo inicial. III) Na linguagem oral a criança somente se comunica pela fala; como não há contato com textos, não há necessidade de estimular a consciência fonológica. IV) A compreensão dos textos acontecerá de maneira fluida e natural, não havendo necessidade de estímulos para essa etapa de aprendizagem.
Responda
Na Idade Média não havia precisão da idade, e elas poderiam ser consideradas com diferença de até dois anos. Com o surgimento do termo “idades da vida”, as faixas etárias foram nomeadas como: Analise as afirmativas abaixo: I. Primeira idade, infância, puberdade, juventude e adolescência, velhice e senilidade. II. Primeira idade, infância, puerilidade, pré-adolescência e adolescência, velhice e serenidade. III. Infância, puberdade, juventude e adolescência, terceira idade e velhice. IV. Infância, puerilidade, juventude e adolescência, velhice e senilidade. V. Infância, pré-adolescência, adolescência, velhice e senilidade. É correto o que se afirma em:
Responda
O começo da vida (temporada 1) é um documentário disponível no Netflix que trata dos direitos da infância e a importância dessa etapa da vida para o desenvolvimento integral das crianças. Famílias e especialistas falam como os avanços das novas tecnologias e da neurociência contribuíram para mudanças significativas acerca da infância. Essas significativas mudanças em relação às concepções da infância trazidas com a modernidade, aconteceram por quê? Analise as afirmativas a seguir: I – A criança passou a ser vista pela sociedade como um sujeito dependente do adulto, sendo vítima de uma microestrutura social. II – A infância passou a ser reconhecida de forma dominante por meio da cultura e da arte. III – A infância sempre foi reconhecida como uma etapa fundamental do desenvolvimento da criança. IV – A infância passou por uma dimensão histórica e social, conquistando o reconhecimento e a valorização da criança como um sujeito de direitos. V – a infância era vista como um problema social a ser solucionado por estudiosos e pesquisadores de diversas áreas. É correto o que se afirma em:
Responda
Vygotsky afirma que o sujeito é formado por meio de interações no seu meio social, sendo que, com esta estrutura social, as funções psicológicas do indivíduo são construídas, resultando em aprendizagem e seu desenvolvimento. Afirma também que o brincar é um seguimento muito importante no desenvolvimento da criança e que neste momento surge a: I)“Zona de desenvolvimento proximal”. II)“Zona de desenvolvimento emocional”. III)“Zona de desenvolvimento intelectual”. IV)“Zona de desenvolvimento sociocultural”. V)“Zona de desenvolvimento primordial”.
Responda

Helpful Links

Helpful Social

Copyright © 2025 ELIBRARY.TIPS - All rights reserved.