3. 1. Recopiez les vers; entourez en rouge les assonances, en bleu les allitérations. 2. Quelle est l'atmosphère créée ? Appuyez-vous sur le sens des mots et leurs sonorités.
a. À l'heure où la rosée au soleil s'évapore, Tous ces volets fermés s'ouvraient à sa chaleur, Pour y laisser entrer, avec la tiède aurore, Les nocturnes parfums de nos vignes en fleur. Alphonse de Lamartine, extrait de « La Vigne et la Maison », dans Cours familier de littérature (1857).
b. Qu'il gèle ! et qu'à grand bruit, sans relâche, [la grêle De grains rebondissants fouette la vitre frêle ! Théophile Gautier, extrait de «Le coin du feu », dans Poésies (1830).
besoin d'aide svp merci d'avance
a. À l'heure où la rosée au soleil s'évapore, Tous ces volets fermés s'ouvraient à sa chaleur, Pour y laisser entrer, avec la tiède aurore, Les nocturnes parfums de nos vignes en fleur. Alphonse de Lamartine, extrait de « La Vigne et la Maison », dans Cours familier de littérature (1857).
b. Qu'il gèle ! et qu'à grand bruit, sans relâche, [la grêle De grains rebondissants fouette la vitre frêle ! Théophile Gautier, extrait de «Le coin du feu », dans Poésies (1830).
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Lista de comentários
L'atmosphère créée est douce et paisible, évoquant le début d'une nouvelle journée. Les mots "rosée", "soleil", "chaleur", "tiède aurore" et "parfums" créent une ambiance chaleureuse et agréable. Les allitérations renforcent cette atmosphère douce et apaisante.
b. Les assonances : "gèle" et "grêle", "bruit" et "vitre". Les allitérations : "grand bruit", "sans relâche", "grains rebondissants", "fouette", "frêle".
L'atmosphère créée est violente et agressive. Les mots "gèle", "bruit", "grêle", "rebondissants", "fouette" et "frêle" créent une ambiance de tempête. Les allitérations renforcent cette atmosphère violente et chaotique.