December 2023 0 17 Report
si quelqu'un peut m'aider en EMC svp merci​
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1. Rechercher le rôle du témoin en sciences. 2. D'après la figurel, indiquer le type de fécondation chez l'oursin violet, justifiez votre réponse. 3. Avec quels dispositifs (A/B/C) pouvez-vous tester l'effet de la température de l'eau sur l'expulsion d'ovules par les femelles. Justifiez votre réponse. 4. Avec quels dispositifs (A/B/C) pouvez-vous tester l'effet de la durée d'exposition à la lumière sur l'expulsion d'ovules par les femelles. Justifiez votre réponse. 5. Pour chaque expérience (température/lumière), analysez les résultats. 6. Quel est le facteur étudié qui a le plus d'impact sur l'expulsion des ovules d'oursin violet? Justifiez votre réponse.​
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Objectif: Identifier l'image par une translation 1) Quelle est l'image de la pièce 3 par la translation qui transforme A en B ? 2) Quelle est l'image de la pièce 9 par la translation qui transforme C en D ?3) Quelle est l'image de la pièce 5 par la translation qui transforme E en F?4) Quelle est l'image de la pièce 1 par la translation qui transforme E en G?​
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3. 1. Recopiez les vers; entourez en rouge les assonances, en bleu les allitérations. 2. Quelle est l'atmosphère créée ? Appuyez-vous sur le sens des mots et leurs sonorités. a. À l'heure où la rosée au soleil s'évapore, Tous ces volets fermés s'ouvraient à sa chaleur, Pour y laisser entrer, avec la tiède aurore, Les nocturnes parfums de nos vignes en fleur. Alphonse de Lamartine, extrait de « La Vigne et la Maison », dans Cours familier de littérature (1857). b. Qu'il gèle ! et qu'à grand bruit, sans relâche, [la grêle De grains rebondissants fouette la vitre frêle ! Théophile Gautier, extrait de «Le coin du feu », dans Poésies (1830).besoin d'aide svp merci d'avance ​
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