May 2019 1 96 Report
Bonsoir à tous pouvez vous m'aider avec cet exercice j'ai du mal
Sur un plan à l'échelle 1/3000 un terran de football a une aire de 8cm²

quelle est l'aire (en m²) de ce terrain dans la réalité ?

Merci.
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Comment dit-on "Imposant" en espagnol ? Merci d'avance
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On considère la figure ci contre où les droites (DE) et (BC) sont parallèles. On donne : AE:3cm AC:10cm AD:4.2cm et CB:7.5cm 1) Donner les noms des angles ayant la même mesure. 2) Pourquoi les triangles ADE et ABC sont semblables ? 3) Quelle transformation lane(translation,rotation,homothétie,symétrie axiale, symétris centrale...) permet d'obtenir le triangle ADE à partir du triangle ABC 4) Claculer les longueurs AB et DE (Rédiger un raisonnement) Voila mon devoir je suis perdue cela fait 5 heures que j'y suis je n'en peux plus. Si'l vous plait aidez moi !
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Bonjour, pouvez vous m'aider s'il vous plait je ne sais pas trop faire les factorisations. Factoriser le membre de gauche, puis résoudre l'équation. 3x(x-2)+5(x-2)
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Je suis en classe de troisième et je ne comprends pas cet exercice pouvez vous m'aider s'il vous plaît ? Voici mon problème (je sais qu'il a déjà était mis sur ce forum mais je ne comprenais pas les explications. Cédric : "Un nombre entier et son carré ont la même parité; c'est le cas de 5 et 5², mais aussi de 4 et 4²". a- Que pensez vous de la preuve de Cédric ? b- n désigne un nombre entier Développer et réduire (2n)² et (2n+1)², puis rédiger une preuve de l'affirmation de Cédric.
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