October 2020 0 120 Report
4. A MACROECONOMIA TRATA DA EVOLUÇÃO DE TODA A ECONOMIA E BUSCA ANALISAR FUNDAMENTALMENTE O COMPORTAMENTO DOS GRANDES AGREGADOS. COM BASE NO QUE FOI ESTUDADO A RESPEITO DOS PRINCIPAIS AGREGADOS MACROECONÔMICOS, ANALISE AS PROPOSIÇÕES ABAIXO. (VALOR = 2.00) I. Quando as exportações superam as importações, o país incorre em um superávit comercial.
II. Em uma economia aberta e com governo não existem relações com o exterior.
III. Um aumento do nível de poupança representa uma injeção de renda, elevando a demanda agregada, provocando um aumento do nível de produto de equilíbrio.
IV. Quando os gastos do governo superam sua receita, o governo incorre em um déficit comercial.
V. Durante o processo produtivo, as máquinas e equipamentos utilizados sofrem desgaste, o valor deste desgaste é chamado amortização.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
a) Somente a proposição I é correta.
b) Somente as proposições I e II são corretas.
c) Somente as proposições II e III são corretas.
d) Somente as proposições III e IV são corretas.
e) Todas as proposições são corretas.
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2. A MOEDA PODE SER DEFINIDA COMO UM ATIVO FINANCEIRO DE ACEITAÇÃO GERAL GARANTIDA POR LEI, UTILIZADO NA TROCA DE BENS E SERVIÇOS E POSSUI LIQUIDEZ IMEDIATA. JUNTAMENTE COM A EVOLUÇÃO DA MOEDA, OCORREU, TAMBÉM, A EVOLUÇÃO DO SISTEMA FINANCEIRO.COM BASE NA INTERAÇÃO ENTRE O SISTEMA FINANCEIRO E O PÚBLICO E TAMBÉM NO COMPORTAMENTE DE AMBOS COM RELAÇÃO À MOEDA, CONFORME ESTUDADO, ANALISE AS PROPOSIÇÕES A SEGUIR. I. Quando os indivíduos realizam depósitos a prazo nos bancos comerciais, ocorre aumento na quantidade de moeda em circulaçãoII. As operações de mercado aberto dizem respeito à atividade do Banco Central na compra e venda de títulos do governo ao público.III. As reservas compulsórias ou obrigatórias são utilizadas pelo governo como instrumento para controlar a demanda de moeda.IV. Se um país estiver operando em máxima capacidade produtiva, um aumento na oferta de moeda provocará uma redução no nível geral de preços.V. A demanda por moeda depende diretamente da taxa de juros.ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETAa) Somente a proposição I é correta.b) Somente a proposição II é correta.c) Somente a proposição III é correta.d) Somente as proposições III e IV são corretas.e) Somente as proposições III e V são corretas.
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1. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CITE 02 EXEMPLOS DE INTERMEDIÁRIOS FINANCEIROS BANCÁRIOS. a) Caixa Econômica Federal e Banco do Brasilb) Caixa Econômica Federal e Losango.c) Losango e Fininvest.d) Banco do Brasil e Banco Central.
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5. DAS ALTERNATIVAS ABAIXO, ASSINALE AQUELA QUE CITA UM INSTRUMENTO5. DAS ALTERNATIVAS ABAIXO, ASSINALE AQUELA QUE CITA UM INSTRUMENTO DE POLÍTICA MONETÁRIA CONTRACIONISTA. a- Redução do compulsório.b- Aumento da quantidade de moeda em circulação na economia.c- Redução das taxas de juros.d- Redução do redesconto.e- Venda de títulos públicos.
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3. DEFINA INFLAÇÃO DE DEMANDA. ALÉM DISSO, CITE E EXPLIQUE UMA DISTORÇÃO CAUSADA PELA INFLAÇÃO
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4) Assinale a alternativa correta.   “Porque morrer é uma ou outra destas duas coisas: ou o morto não tem absolutamente nenhuma existência, nenhuma consciência do que quer que seja, ou, como se diz, a morte é precisamente uma mudança de existência e, para a alma, uma migração deste lugar para um outro. Se, de fato, não há sensação alguma, mas é como um sono, a morte seria um maravilhoso presente. […] Se, ao contrário, a morte é como uma passagem deste para outro lugar, e, se é verdade o que se diz que lá se encontram todos os mortos, qual o bem que poderia existir, ó juízes, maior do que este? Porque, se chegarmos ao Hades, libertando-nos destes que se vangloriam serem juízes, havemos de encontrar os verdadeiros juízes, os quais nos diria que fazem justiça acolá: Monos e Radamante, Éaco e Triptolemo, e tantos outros deuses e semideuses que foram justos na vida; seria então essa viagem uma viagem de se fazer pouco caso? Que preço não seríeis capazes de pagar, para conversar com Orfeu, Museu, Hesíodo e Homero?”  A passagem em destaque representa a oposição de mundo criada por Platão que consiste em:  a) mundo das ideias e mundo perfeito. b) mundo das ideias e mundo imperfeito. c) mundo das ideias e mundo da verdade. d) mundo das ideias e mundo dos sentidos. e) mundo das ideias e mundo da ilusão. 
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3.O questionamento da frase (e se tudo estiver errado?) retrata a doutrina filosófica do(a): a) Empirismo. b) Ceticismo. c) Criticismo. d) Dogmatismo. e) Racionalismo.  
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1) Assinale a alternativa correta. .Os filósofos medievais que conceberam os universais como sendo entes reais, subsistentes em si, e afirmavam a perfeita adequação entre conceitos universais e a realidade são chamados de realistasPORQUEforam diretamente influenciados pelo neoplatonismo, cuja concepção metafísica fundamenta-se no estudo da realidade compreendida como manifestação de Deus.Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeirab) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a Segunda, uma proposição falsa.d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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2)  Para que filosofia? - as evidências do cotidiano e a atitude filosófica. Em nossa vida cotidiana,afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Fazemosafirmações como "onde há fumaça, há fogo", ou "não saia na chuva para não se resfriar".Avaliamos coisas e pessoas, dizendo, por exemplo, "esta casa é mais bonita do que a outra" e"Maria está mais jovem do que Glorinha". Em uma disputa, quando os ânimos estão exaltados,um dos contendores pode gritar ao outro: Mentiroso! Eu estava lá e não foi isso o que aconteceu,e alguém, querendo acalmar a briga, pode dizer: "Vamos ser objetivos, cada um diga o que viu evamos nos entender". E se, em vez de afirmarmos que gostamos de alguém porque possui asmesmas ideias, os mesmos gostos, as mesmas preferências e os mesmos valores, preferíssemosanalisar: O que é um valor? O que é um valor moral? O que é um valor artístico? O que é amoral? O que é a vontade? O que é a liberdade? Como se poderiam melhor entender e ensinaressas questões filosóficas?Considerando o ensino da Filosofia e suas indagações na atualidade e a temática abordada no texto, assinale a opção correta.a) A tradução do saber filosófico para o estudante diz respeito a questões de oratória e de como se apresentar adequadamente ao público.b) O conhecimento ilustrativo e enciclopédico da filosofia é o fundamento do conhecimento de todas as coisas pelas suas causas últimas.c) A importância do conhecimento filosófico decorre do esclarecimento dos conceitos e do entendimento da realidade.d) A filosofia tem como função primordial ser caminho para a teologia e para o entendimento da divindade.
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3.O questionamento (e se tudo estiver errado?) retrata a doutrina filosófica do(a):a) Empirismo.b) Ceticismo.c) Criticismo.d) Dogmatismo.e) Racionalismo.
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