4)
Moraes (2004) relata sobre o processo do educar pela pesquisa e afirma que existem três fases para começar a implantar estas estratégias nas aulas, que são: questionamento, construção de argumentos e comunicação. Sobre estas fases:
I - Questionamento: é necessário questionar. É imprescindível reconhecer que alguma invenção, teoria ou processo prático pode ser modificado.
II - Construção de argumentos: nesta fase é necessário solidificar as novas ideias, encontrar uma base sólida e concreta do novo conhecimento adquirido.
III - Comunicação: todos os argumentos produzidos nesta análise e avaliação precisam ser comunicados para um grupo de pessoas para haver a validação e comprovação científica.
IV – Construção de argumentos: incentivar a cultura maker de aprendizagem por meio de resolução de problemas e metodologias ativas.
V – Comunicação: experimentar as diversas opções de leitura digital que estão disponibilizadas gratuitamente em vários sites.
São verdadeiras:
Alternativas:
II – III – V.
I - V – IV.
I - IV – III.
I – II – III.
IV – V – II.
Moraes (2004) relata sobre o processo do educar pela pesquisa e afirma que existem três fases para começar a implantar estas estratégias nas aulas, que são: questionamento, construção de argumentos e comunicação. Sobre estas fases:
I - Questionamento: é necessário questionar. É imprescindível reconhecer que alguma invenção, teoria ou processo prático pode ser modificado.
II - Construção de argumentos: nesta fase é necessário solidificar as novas ideias, encontrar uma base sólida e concreta do novo conhecimento adquirido.
III - Comunicação: todos os argumentos produzidos nesta análise e avaliação precisam ser comunicados para um grupo de pessoas para haver a validação e comprovação científica.
IV – Construção de argumentos: incentivar a cultura maker de aprendizagem por meio de resolução de problemas e metodologias ativas.
V – Comunicação: experimentar as diversas opções de leitura digital que estão disponibilizadas gratuitamente em vários sites.
São verdadeiras:
Alternativas:
II – III – V.
I - V – IV.
I - IV – III.
I – II – III.
IV – V – II.
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Lista de comentários
As alternativas I, II e III são verdadeiras. A construção de argumentos se refere a solidificação de novas ideias, enquanto o incentivo à cultura Maker está na comunicação entre as partes.
A comunicação e a construção de argumentos
Pensar em comunicação, é interagir com os diferentes aspectos do espaço que vivemos, como a cultural, a economia, a sociedade e a estrutura de cada sociedade, variando conforme o contato é feito.
No caso da construção de argumentos, vemos a base que o emissor constrói para direcionar a ideia, que será passada a partir da comunicação, buscando melhores opções para esse trabalho.
Mais sobre a comunicação:
https://brainly.com.br/tarefa/25330577
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