4. No processo de seleção de conteúdos, o desafio que se apresenta é identificar, dentro de cada um dos vastos campos de conhecimento das diferentes áreas, quais são socialmente relevantes e em que medida contribuem para o desenvolvimento intelectual do aluno, ou seja:





I. Que conteúdos permitem a construção e a coordenação do raciocínio, o desenvolvimento da criatividade, da intuição, da capacidade de análise e de crítica, e constituem esquemas lógicos de referência para interpretar fatos e fenômenos.



II. Que conteúdos permitem a construção e a coordenação do raciocínio, o desenvolvimento da criatividade, da intuição, da capacidade de análise.



III. Que conteúdos permitem a construção e a coordenação do raciocínio, o desenvolvimento da criatividade, da capacidade de análise e de crítica, e constituem esquemas lógicos de referência para interpretar fatos e fenômenos.





Assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

a.
Apenas a I esta correta


b.
Apenas III esta correta


c.
III, II, I estão corretas


d.
Apenas a II esta correta


e.
N.D. A.