8.
Um dos conceitos importantes para a compreensão de Transposição Didática é NOOSFERA, aprofundado por Yves Chevallard. Refere-se às questões contextuais marcadas pelas lutas, disputas e negociações de grupos políticos, sociais e didáticos na escolha, seleção e transposição dos saberes.

Ainda sobre o conceito de NOOSFERA, podemos afirmar, EXCETO:


Quando consideramos as mudanças didáticas com mais cuidado, valorizando a NOOSFERA, percebemos que muitas vezes elas ocorrem apenas em nível superficial, e o quanto temos de alterar essa situação.


NOOSFERA correspondente à dimensão ideológica que conduz, permite e indica como a Transposição Didática ocorre.


Para levar em conta a NOOSFERA, os professores devem estar atentos aos caminhos tomados na sua construção, como às escolhas curriculares feitas e como participam desse processo.


A Transposição Didática pode ocorrer não só no ambiente presencial, mas também à distância. Quando falamos na adequação do conhecimento em meios digitais, temos a Transposição Didática digital.


Quando utilizamos o saber da transposição externa com a realidade da transposição interna, os alunos demonstram não só o aprendizado pontual, mas toda a bagagem de conhecimento que os formam.