A palavração possui um método que se desenvolvem gradualmente, numa certa sequência, seguindo a seguinte ordem:  primeiro vem uma palavra, depois a sua divisão em sílabas, depois a apresentação das famílias silábicas, depois a criação de outras palavras utilizando o que se aprendeu. Sendo assim, a afirmação de que o Método Paulo Freire na alfabetização de adultos também se classifica como palavração é verdadeira.

Método Paulo Freire

O Método Paulo Freira considera a alfabetização como ato de conhecimento, e não como um ato de transferência de conhecimento. Deste modo, o papel do alfabetizador é o de propor o desafio, considerando que todas as pessoas têm conhecimentos, pessoais e intransferíveis. É necessário que para aprender ler e escrever que os alfabetizandos se esforcem para compreender a forma pela qual transformamos letras em palavras e textos.

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