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Muito bom

Julgue o próximo item, referente a educação ambiental. O processo de educação ambiental deve ser iniciado e finalizado integralmente nos ambientes formais de educação, pois é neles que os cidadãos aprendem, desde os primeiros anos escolares, a mudar de atitudes e a formar uma nova consciência quanto à relação sociedade-natureza.
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Julgue o próximo item, referente a educação ambiental. A educação ambiental deve incentivar a sociedade e as empresas quanto à reciclagem da maior quantidade e variedade de resíduos possível, com fins de diminuir os impactos nocivos da produção de lixo e o desperdício de matérias-primas.
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Se a educação ambiental é uma ação política, ela exige posicionamento. Isso significa que o pensar e o agir educativo ambiental trazem diferenças conceituais.
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Conceitos relacionados à educação ambiental devem ser de responsabilidade única dos componentes curriculares pertencentes à área de ciências da natureza.
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Meio ambiente se refere ao conjunto de elementos naturais, como ar, água, solo, fauna e flora, que interagem entre si e com a atividade humana, formando um sistema complexo e interdependente. Além disso, o meio ambiente também inclui os aspectos culturais, sociais e econômicos que afetam e são afetados pelas interações entre os elementos naturais e a atividade humana.
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Qual é a definição de Ciência Ambiental?
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Qual é o principal objetivo dos movimentos ecológicos?
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O que é a Educação Ambiental Popular?
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Qual é a importância da Educação Ambiental Popular?
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O que é preciso para uma Educação Ambiental efetiva?
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"Após a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, a Unesco publicou estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e demonstraram a unidade do gênero humano. Desde então, a maioria dos próprios cientistas europeus passou a reconhecer o caráter discriminatório da pretensa superioridade racial do homem branco e a condenar as aberrações cometidas em seu nome."SILVEIRA, R. Os selvagens e a massa: papel do racismo científico na montagem da hegemonia ocidental. Afro-Ásia, n. 23, 1999 (adaptado).( ) A posição assumida pela Unesco, a partir de 1948, foi motivada por acontecimentos então recentes, dentre os quais se destacava o(a):( ) Execução de judeus e eslavos presos em guetos e campos de concentração nazistas.( ) Morte de milhões de soldados nos combates da Segunda Guerra Mundial.( ) Desencadeamento da Guerra Fria e de novas rivalidade entre nações.( ) Lançamento de bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelas forças norte-americanas.( ) Ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor.RESPOSTA: Ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor.
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Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA? Escolha uma opção: A. Um exemplo de método sintético é o método silábico. B. Métodos sintéticos vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba. C. Métodos analíticos ou globais defendem que a alfabetização deve priorizar a compreensão. D. Um exemplo de método sintético é o método global de contos. E. Métodos analíticos ou globais partem do todo para as partes menores – partem do texto, frases ou palavras.
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Escolha verdadeiro ou falso para a afirmação a seguir. Apesar da semelhança com o método silábico, a ênfase no método da palavração está na palavra. Mesmo que as palavras sejam posteriormente decompostas em sílabas e estas recombinadas para formar novas palavras, esse processo de decomposição não ocorre no início do processo, como no método silábico. V verdadeiro F Falso
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A afirmação a seguir é verdadeira ou falsa? O método utilizado e proposto por Paulo Freire (também chamado Método Paulo Freire) na alfabetização de adultos também se classifica como palavração. V verdadeiro F Falso
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Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO: Escolha uma opção: A. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade. B. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto. C. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos. D. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação. E. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.
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Considere as afirmações as seguir: I – Na alfabetização, o conhecimento linguístico é constantemente (re)construído quer seja porque vai ocorrer inevitavelmente um confronto entre as modalidades oral e escrita, quer seja porque muito do conhecimento implícito ganhará uma maior explicitação. II – Na alfabetização, tanto nos processos de leitura quanto na produção de texto, o aprendiz usa o conhecimento que tem da linguagem oral aliado às hipóteses que constrói sobre o funcionamento da língua escrita. III – Conhecimento linguístico é diferente de conhecimento de gramática normativa. Esse conhecimento é parte do saber de todos os falantes nativos de uma língua, dessa forma, podemos dizer que o conhecimento linguístico é compartilhado por todos os indivíduos falantes de determinada língua. IV – O conhecimento do funcionamento da língua é, para os falantes, um conhecimento implícito que permite adquirir e dominar a língua que falam. Quais das afirmativas estão corretas? Escolha uma opção: A. II e III. B. II, III e IV. C. I e II. D. Todas as respostas estão corretas. E. III e IV.
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Dentre os marcos intelectuais, citamos o Renascimento, tanto na Itália como em outros países da Europa, sendo um importante movimento artístico e intelectual. O ____ _______ foi uma importante mudança na forma de se conceber o conhecimento, principalmente o científico, e combateu os pensamentos medievais sobre o mundo e outros temas relacionados ao homem. RESPOSTA: ILUMINISMO
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Dentro da organização teórica da História, enquanto conhecimento específico e campo de pesquisa, a delimitação de períodos é essencial para se compreender a evolução dos atos humanos e seus reflexos. A história humana é dividida em períodos segundo os autores BOURDÉ; MARTIN. São: 1. Pré-História 2. Idade Antiga (antiguidade) 3. Idade Média (medieval) 4. Idade Moderna (modernidade) 5. Idade Contemporânea (contemporaneidade) São verdadeiros os itens: a. IV e V b. II e III C. Todos são corretos d. III e IV e. I e II R: TODOS ESTÃO CORRETOS
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Na opinião de Rodrigues (1987), quando a educação passa a ser apenas uma ponte entre a vida infantil, não produtiva, e a vida adulta, produtiva, sendo o indivíduo preparado unicamente para esse fim, ela perde seu _______________. Ainda segundo o autor, quando a educação passa a apenas treinar trabalhadores, ela deixa de exercer sua função de desenvolvedora de cultura, consciência política e intelectual. a. sentido humanitário b. sentido comunitário c. sentido tecnológico d. sentido profissional e. sentido formador
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Durante a Idade Moderna, vemos uma grande produção de tecnologia, desde a luneta que proporcionou a Galileu observar os astros celestes, até a invenção da máquina a vapor no início do século XVIII. As ciências naturais, tais como a ______, a _________ e a ___________, demandaram a concepção e construção de mecanismos, instrumentos e procedimentos que representaram uma inovação em relação à forma como o conhecimento era obtido na Idade Média, algo entendido como intrínseco ao homem, ou seja, vinha do interior de seu intelecto. a. filosofia, a física e a biologia b. geografia, a física e a biologia c. química, a física e a biologia d. química, a física e a nutrologia e. medicina, a física e a biologia R: c. química, a física e a biologia
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Sobre a ciência como marca da Modernidade. A mente humana é como um quadro em branco, no qual as impressões das experiências dos sentidos com a natureza gravam o conhecimento daí advindo. Nesse sentido, o homem não nasce com nenhum conhecimento pronto, inato. Ainda segundo o autor, nada que não pudesse ser provado pelas vias experimentais da ciência não poderia ser tido como verdade. Afirmou o autor: a. Bacon b. Hume c. Locke d. Engels e. Bodart Resposta correta: c. Locke
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Na política, citamos as contribuições dos filósofos modernos que pensaram a questão do Estado, entre eles Rousseau, Montesquieu e Locke. Com esses pensadores, temos a fundação da moderna concepção de Estado, dividido em Poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), bem como a construção de bases teóricas para se pensar o sistema jurídico e os conceitos de: 1. Sociedade 2. Política 3. Comunidade 4. Justiça 5. Liberdade Estão corretas: a. I, II, III, IV b. III, IV, V c. I, III, IV d. Todas estão incorretas e. I, II, IV, V RESPOSTA CORRETA: I, II, IV, V
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Diversos grupos sociais fazem parte da sociedade, e cada um deles possui as suas características e vai em busca de determinados objetivos. Por isso, muitas vezes há uma disputa de ideologia e discussões sobre assuntos políticos acerca dos direitos de cada agente social. Alguns grupos se sobrepõem em relação aos demais, o que gera as relações de dominação e consequências graves para a estrutura social. Com relação a esse assunto, analise os itens a seguir. I. É necessário haver mediação entre os diversos interesses dos grupos sociais para desenvolver um bom ordenamento político visando proporcionar benefícios para todos da população; II. Essa relação de dominação é um fator propulsor dos problemas relacionados à desigualdade, e atualmente os agentes dominadores têm se tornado cada vez mais poderosos; III. Essas relações de dominação geraram a desigualdade de gênero, por exemplo, quando os homens conseguiram se sobressair em relação às mulheres; IV. A sociedade em aspecto de diversidade é bastante ampla, e por isso existem diversos agentes sociais. Em alguns casos, determinados grupos conseguem maiores benefícios que os outros; V. Os grupos sociais são decorrentes da formação de opinião, sendo essa política, religiosa ou intelectual, de gênero, etc. É correto apenas o que se afirma em: I, apenas. I e II, apenas. III e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, III, IV e V, apenas. RESPOSTA CORRETA: I, III, IV e V
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Os algoritmos são utilizados para apresentar a lógica de programação de forma sequencial e ordenada, por meio de comandos que realizam operações sobre dados (SOUZA et al., 2011). A respeito das estruturas utilizadas por algoritmos, assinale a alternativa que representa a estrutura baseada em condição que define uma decisão sobre o caminho a ser seguido na sequência. SOUZA, M. A. F. et al. Algoritmos e Lógica de Programação . São Paulo: Cengage Learning, 2011. a) Sequência. b) Decisão. c) Repetição. d) Salto incondicional. e) Encadeamento.
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