A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender Arte envolve, basicamente, fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre eles. Envolve, também, conhecer, apreciar e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas individuais e coletivas de distintas culturas e épocas. (PCN - Arte (1997, p.15). Acerca das ideias expressas na citação, analise as afirmações. I. O ensino de Arte, na educação escolar, serve como meio para se alcançar objetivos que não estão relacionados ao ensino de Arte propriamente dito, porém tem como princípio a efetivação do processo de aprendizagem da Arte, por meio do ensino de técnicas artísticas, visando à preparação para a vida no trabalho. II. A Arte deve ser considerada mais por seu aspecto funcional, ou seja, todas as orientações e conhecimentos visam à aplicação utilitarista e imediatista da Arte por meio de propostas e atividades expressivas e espontâneas que, por si só, geram os benefícios da Arte aos alunos. III. A manifestação artística tem em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de criação e inovação como experiência estética direta da obra de arte; o universo da arte contém também outro tipo de conhecimento, gerado pela necessidade de investigar o campo artístico como atividade humana. IV. A área de Arte, dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais, como um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de apropriação de produtos artísticos como o fazer artístico como experiência de interação e fazer artístico no desenvolvimento de potencialidades, como: percepção, reflexão, sensibilidade, imaginação e intuição. Podemos afirmar que: Alternativas Alternativa 1: são corretas apenas as assertivas I e II. Alternativa 2: são corretas apenas as assertivas III e IV. Alternativa 3: são corretas apenas as assertivas