c’est sur Amélie Nothomb livre s’appelle Métaphysique des tubes

Etape 1: le langage (page 36 « pourtant ma grand-mère >> à 44)

1/ Quelles sont les trois activités de la petite fille ? (p 36-37)
2/ (premier paragraphe) Quelles sont les trois étapes successives qui
définissent l'état d'Amélie bébé ? Que peut-on en conclure ?
BLA
BLA
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3/ Comment apparaissent ordinairement les mots dans la bouche des jeunes enfants ? Et chez
Amélie? Explique l'originalité de cette << enfant >>.
4/ Etablis la liste chronologique des mots qu'elle prononce et la raison de ses choix.
5/ En quoi constate-t-on que c'est un esprit d'enfant quand elle nous fait partager ses raisonnements
pour choisir les mots à prononcer ?
6/ De quelle manière fait-elle la description de l'aspirateur ? En quoi est-ce comique ?
7/ A la fin du chapitre (p43-44): quelles scènes sont rapportées ? Que lui apprennent celles-ci ?