parece que estou brincando mas é verdade, Para Vygotsky, há dois tipos de elementos mediadores: os instrumentos e os signos - representações mentais que substituem objetos do mundo real. Segundo ele, o desenvolvimento dessas representações se dá sobretudo pelas interações, que levam ao aprendizado.
Internalização e zona do desenvolvimento proximal.
Explicação:
Na proposta de vygotskiana, há instrumentos criados para a avaliação da criança a respeito dos conhecimentos localizados na zona de desenvolvimento real, ou seja, o conhecimento que a criança já internalizou, e os que estão na zona de desenvolvimento proximal e, portanto, necessitam da interferência da mediação do professor ou adulto para que haja a aprendizagem/interiorização da informação.
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Resposta:
instrumentos e signos
Explicação:
parece que estou brincando mas é verdade, Para Vygotsky, há dois tipos de elementos mediadores: os instrumentos e os signos - representações mentais que substituem objetos do mundo real. Segundo ele, o desenvolvimento dessas representações se dá sobretudo pelas interações, que levam ao aprendizado.
Resposta:
Internalização e zona do desenvolvimento proximal.
Explicação:
Na proposta de vygotskiana, há instrumentos criados para a avaliação da criança a respeito dos conhecimentos localizados na zona de desenvolvimento real, ou seja, o conhecimento que a criança já internalizou, e os que estão na zona de desenvolvimento proximal e, portanto, necessitam da interferência da mediação do professor ou adulto para que haja a aprendizagem/interiorização da informação.