A psicologia lança luz sobre a infância, partindo de metodologias que diminuam o impacto de concepções prévias (e até preconceituosas) sobre o desenvolvimento quando o cientista investiga a evolução de aspectos físicos e mentais.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Há muitos dados que comprovam que a criança não pensa como um adulto, pois suas estruturas neurológicas ainda são imaturas.
Portanto,
II. A criança não é um adulto em miniatura. O que demonstra a relevância de uma ciência que se dedique à infância.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
c. As asserções I e II são proposições falsas
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Sobre o desenvolvimento infantil é possível considerar as preposições I e II verdadeiras e a II sendo uma justificativa da I, marca-se então a alternativa B.
O comportamento do indivíduo adulto é fruto de seu aprendizado, socialização, experiências de vida e acúmulos de conhecimentos. O cérebro está em constante desenvolvimento no que tange desenvolvimento cognitivo. Até um adulto tem habilidades a serem desenvolvidas.
Desenvolvimento Cognitivo
É o processo de ampliação da capacidade humana de processar informações, com aquisição de compreensão do mundo, habilidades, linguagem e demais aspectos relacionados ao amadurecimento do cérebro.
Resumindo, é o processo de desenvolvimento da capacidade de um indivíduo de pensar, compreender, perceber o mundo e como ele se insere nele.
Existem cinco abordagens principais:
Paradigma Piagetiano;
Paradigma Neopiagetiano;
Paradigma do processamento de informação;
Paradigma contextual;
Paradigma biológico - maturacional.
Aprenda mais sobre desenvolvimento aqui: https://brainly.com.br/tarefa/53263315
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Sobre o desenvolvimento infantil é possível considerar as preposições I e II verdadeiras e a II sendo uma justificativa da I, marca-se então a alternativa B.
O comportamento do indivíduo adulto é fruto de seu aprendizado, socialização, experiências de vida e acúmulos de conhecimentos. O cérebro está em constante desenvolvimento no que tange desenvolvimento cognitivo. Até um adulto tem habilidades a serem desenvolvidas.
Desenvolvimento Cognitivo
É o processo de ampliação da capacidade humana de processar informações, com aquisição de compreensão do mundo, habilidades, linguagem e demais aspectos relacionados ao amadurecimento do cérebro.
Resumindo, é o processo de desenvolvimento da capacidade de um indivíduo de pensar, compreender, perceber o mundo e como ele se insere nele.
Existem cinco abordagens principais:
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