A relação entre a sociologia e a educação é presente, uma vez que a primeira tem a capacidade de influenciar a segunda, conforme exposto nesta disciplina. Considerando estas informações e, especificamente em relação ao pensamento de Comte sobre a educação, leia as seguintes afirmações:
I. Comte pautou a explicação do que a sociedade pode fornecer para a educação por intermédio da lei dos três estágios, exclusivamente.
II. A disputa entre os estágios abstrato e teológico são, para Comte, motivo da existência da relação entre a sociologia e a educação.
III. A física social, um dos pilares da sociologia do autor, tem como finalidade a explicação do movimento da educação em relação à sociedade.
IV. A organização dos currículos escolares no Brasil é pautada pela multidisciplinariedade, algo associado ao pensamento de Comte.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
IV, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
II e III, apenas.
Alternativa 4:
III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II e IV, apenas.
I. Comte pautou a explicação do que a sociedade pode fornecer para a educação por intermédio da lei dos três estágios, exclusivamente.
II. A disputa entre os estágios abstrato e teológico são, para Comte, motivo da existência da relação entre a sociologia e a educação.
III. A física social, um dos pilares da sociologia do autor, tem como finalidade a explicação do movimento da educação em relação à sociedade.
IV. A organização dos currículos escolares no Brasil é pautada pela multidisciplinariedade, algo associado ao pensamento de Comte.
É correto o que se afirma em
Alternativas
Alternativa 1:
IV, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
II e III, apenas.
Alternativa 4:
III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II e IV, apenas.
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Resposta:
A afirmação correta é a da letra “c”. O estado positivo caracteriza-se, segundo Comte, pela subordinação da imaginação e da argumentação à observação. Isso quer dizer que o processo de construção do conhecimento humano ocorre a partir da experimentação própria do método científico
Apenas as alternativas I e III se apresentam como corretas. A ideia de estágio abstrato e sua disputa com o estágio teológico não são a base para a sociologia e sua relação com a educação.
Nosso país tem como base a organização do currículo com base no saber apresentado pela escola nova, não sendo diretamente ligado a ideia de Comte, que analisou o papel do conhecimento científico através do método, entendendo as ciências naturais como um todo, e, adaptando esse conceito para as sociais.
Sobre as ideias de Comte
Por fim, Comte estabeleceu o método como uma forma de unir as ciências humanas das ciências exatas, ou melhor, criar uma forma de investigarmos o indivíduo e sua relação com a sociedade
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