A relação entre as orações subordinadas adverbiais pode ser de finalidade, de causa, de tempo, de explicação, dentre outras possibilidades de construção dos sentidos, conforme a intenção do enunciador. Observe a seguir o fragmento de uma crônica de Rubem Alves.



“As palavras são entidades mágicas, potências feiticeiras, poderes bruxos que despertam os mundos que jazem dentro dos nossos corpos, num estado de hibernação, como sonhos. Nossos corpos são feitos de palavras [...] A este processo mágico pelo qual a Palavra desperta os mundos adormecidos se dá o nome de educação. Educadores são todos aqueles que têm este poder. Por isto que a educação me fascina. [....] Mas é preciso não ter ilusões. A Palavra tanto pode invocar príncipes quanto sapos, tanto pode acordar borboletas quanto lagartas... A educação pode ser um feitiço que nos faz esquecer o que somos, a fim de nos recriar à imagem e semelhança de um Outro.”

ALVES, R. A alegria de ensinar. São Paulo: Ars Poética, 1994. p. 51-56.

Com base nas informações apresentadas, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir.

A oração “Por isto que a educação me fascina” é classificada como oração subordinada adverbial temporal.

O trecho “A Palavra tanto pode invocar príncipes quanto sapos” apresenta uma oração subordinada adverbial comparativa.

O trecho da crônica que apresenta uma relação de finalidade é “[...], a fim de nos recriar à imagem e semelhança de um Outro”.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a.
F - F - V.

b.
V - F - V.

c.
F - V - V.

d.
V - V - V.

e.
V - F - F.