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A respeito do papel da Igreja de Roma na Idade Média européia, assinale a alternativa que melhor o caracteriza:Escolha uma:Tinha um papel exclusivamente ligado à cultura, uma vez que deteve, durante uma boa parte do período o monopólio sobre a educação.Era um papel exclusivamente religioso, ligado às questões de doutrina e fé.Tinha um papel ideológico, político e também econômico, uma vez que era proprietária de vastas extensões de terra.A instituição tiinha um papel religioso e militar organizando e comandando exércitos para expandir os seus domínios.
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Texto da questão A respeito das conseqüências das mudanças na Europa medieval, a partir do século XI, escreve Duby. "E, já que o progresso levou à lenta passagem do gregarismo ao individualismo, a concomitante tendência à interiorização e à introspecção isolou pouco a pouco no interior do espaço doméstico um espaço mais privado do qual o corpo de cada homem e da cada mulher constitui o invólucro. Por outro lado, esse período de descontração geral e de contínuos renascimentos foi de uma abertura progressiva para culturas distantes ou esquecidas – Islã, Bizâncio, Roma antiga -, portanto de maneiras exóticas de comportamento, de estruturas em que o privado e o público mantinham relações diferentes daquelas às quais se estava acostumado e que elas contribuíram para mudar um pouco". (DUBY, 1990, p. 13.) O trecho destacado permite concluir a respeito da Idade Média européia: Escolha uma: a. Foi um período refratário a mudanças, no qual predominava a influência religiosa da Igreja do ocidente também marcada pela resistência à transformação. b. Percebe-se em todo o período preocupação com o interior, com a evolução espiritual, sem que houvesse espaço para as questões coletivas. c. Percebe-se no período traços importantes do que viria a ser a moderna civilização ocidental, como o surgimento da valorização do privado e da tendência ao intercâmbio e incorporação de valores culturais diversos. d. Percebe-se ao longo do período a tendência ao isolamento e, a despeito do contato com outras culturas, a intolerância e a rigidez dos costumes e instituições.
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1. A língua de sinais brasileira (libras) é reconhecida como meio legal de comunicação da comunidade surda brasileira através da Lei 10.436/2002. Pode-se afirmar que essa conquista foi possível devido a. à organização e luta da comunidade surda no Brasil, em conjunto com intérpretes, professores e familiares de pessoas surdas. b. ao reconhecimento internacional da libras como segunda língua da pessoa com surdez. c. ao bom rendimento escolar dos surdos em decorrência do uso da libras na sala regular e, por isso, anecessidade de legalizá-la. d. ao interesse do governo Lula que teve como principal característica dar apoio aos movimentos sociais voltados para a defesa da inclusão de pessoas com deficiência. e. à grande pressão feita por movimentos religiosos a fim de utilizar a libras como meio de catequizar os surdos. 
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O Decreto 5.626/2005, em seu Art. 13, postula que o ensino da língua portuguesa como segunda língua deve ser incluído na grade curricular dos cursos de formação de professores que irão atuar desde o ensino infantil ao superior, assim como nos cursos de licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa. Dessa forma, assinale a alternativa que condiz com o método que é utilizado na educação dos surdos para o ensino da língua de sinais como primeira língua (L1) e a língua portuguesa como segunda (L2). a. oralista. b. gestualista. c. bimodal. d. comunicação total. e. bilíngüe. 
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 Ao examinar qualquer período do passado, o estudioso necessariamente trabalha com restos, com fragmentos – as fontes primárias, no jargão dos historiadores – desse passado, que portanto jamais poderá ser integralmente reconstituído. Ademais, o olhar que o historiador lança sobre o passado não pode deixar de ser um olhar influenciado pelo seu presente.
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"Mas reflete um dado essencial a percepção que se tem da Idade Média como matriz da civilização ocidental cristã. Diante da crise atual dessa civilização,cresce a necessidade de se voltar às origens, de refazer o caminho, de identificar os problemas. Enfim, de conhecer a Idade Média para conhecer melhor os séculos XX - XXI." (Hilário Franco Junior). Segundo o trecho acima e a leitura dos capítulos, podemos afirmar que as afirmativas abaixo que estão corretas são: I)A historiografia contemporânea sobre o período medieval em grande medida o valoriza por inaugurar a formação da Europa; II)A chamada Longa Idade Média é como vem sendo encarado o período medieval por uma boa parte dos historiadores, que afirmam que o Antigo Regime (século XVI ao XVIII) apresenta muitas características do momento medieval (sociedade estamental, monarquia absolutista e capitalismo comercial); III)Identificar as características modernas no fim do período medieval e as características medievais no período moderno é uma interpretação da historiografia que entende todo o processo como uma continuidade, assim a Longa Idade Média iria além de 1453 e finalizando em 1789. Segundo as afirmações estão corretas: a)Apenas I e II estão corretas; b)Apenas II e III estão corretas; c)Apenas I e III estão corretas; d)Todas estão corretas.
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