Algumas estratégias podem ser utilizadas para realizar uma leitura mais eficaz . Sobre estratégias de leitura, associe os itens a seguir: l grifo. ll esquema. lll resumo. () A capacidade de identificar a estrutura irarquica do texto e a relação que há entre os seus elementos. () E conseguir identificar as ideias chave do texto e para frisar o que foi entendido. () E uma forma de selecionar as ideias centrais do texto e acompanha Las sem perder a concentração. Agora assinale a alternativa correta: A) l, lll, ll. B) ll, lll, l. C) lll, l, ll. D) l, ll, lll.
A alternativa correta é C) lll, l, ll. A capacidade de identificar a estrutura hierárquica do texto e a relação entre seus elementos está associada à estratégia de resumo (lll). Grifar o texto é uma forma de selecionar as ideias centrais (l) e esquematizar está relacionado à habilidade de identificar as ideias-chave e frisar o entendimento (ll).
- Resumo (lll): Essa estratégia envolve selecionar as ideias centrais do texto, proporcionando uma visão geral e facilitando o acompanhamento sem perder a concentração.
- Grifo (l): Grifar é uma prática eficaz para destacar informações importantes, ajudando na identificação das ideias centrais do texto e frisando o entendimento.
- Esquema (ll): Criar esquemas auxilia na compreensão da estrutura hierárquica do texto, destacando a relação entre seus elementos e contribuindo para uma leitura mais eficiente.
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A alternativa correta é C) lll, l, ll. A capacidade de identificar a estrutura hierárquica do texto e a relação entre seus elementos está associada à estratégia de resumo (lll). Grifar o texto é uma forma de selecionar as ideias centrais (l) e esquematizar está relacionado à habilidade de identificar as ideias-chave e frisar o entendimento (ll).
- Resumo (lll): Essa estratégia envolve selecionar as ideias centrais do texto, proporcionando uma visão geral e facilitando o acompanhamento sem perder a concentração.
- Grifo (l): Grifar é uma prática eficaz para destacar informações importantes, ajudando na identificação das ideias centrais do texto e frisando o entendimento.
- Esquema (ll): Criar esquemas auxilia na compreensão da estrutura hierárquica do texto, destacando a relação entre seus elementos e contribuindo para uma leitura mais eficiente.
#SPJ1