Alguns teóricos do século XX, que defenderam a filosofia educacional construtivista, mudaram sua defesa. Para eles, o construtivismo em educação pode ser qualificado como "solipsismo pedagógico", negando, assim, sua própria base ideológica. Nesse sentido, o "solipsismo pedagógico" significa a negação

a) do próprio pensar humano.

b) do saber em construção.

c) de qualquer outra teoria.

d) da relação sujeito-objeto.

e) da relação professor-aluno.

RESPOSTA CORRETA LETRA D -- da relação sujeito-objeto.