Alguns teóricos do século XX, que defenderam a filosofia educacional construtivista, mudaram sua defesa. Para eles, o construtivismo em educação pode ser qualificado como "solipsismo pedagógico", negando, assim, sua própria base ideológica. Nesse sentido, o "solipsismo pedagógico" significa a negação a) do próprio pensar humano. b) do saber em construção. c) de qualquer outra teoria. d) da relação sujeito-objeto. e) da relação professor-aluno. RESPOSTA CORRETA LETRA D -- da relação sujeito-objeto.