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Ao ler a realidade social somente através de uma lente — aqui compreendida como a cultura e os hábitos —, não apenas menosprezamos as diversas formas de existir no mundo que diferem ou, até mesmo, são opostas às nossas, mas também deixamos de conhecer — de maneira profunda e livre de preconceitos — a pluralidade de modos de existência. Para além disso, o etnocentrismo pode ser a gênese de males severos e de consequências trágicas.

Qual alternativa NÃO corresponde a um desses males severos e de consequências trágicas causados pelo etnocentrismo?

a.
Tolerância religiosa.


b.
Preconceitos raciais.


c.
Machismo.


d.
LGBTfobia.


e.
Xenofobia.
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O comportamento humano é um dos fatores inerentes aos seres humanos que mais provocam a curiosidade. As pessoas são levadas ao mundo da imaginação, com a finalidade de procurar razões para determinados comportamentos, por exemplo, o riso praticamente involuntário, ao verem um bebê gargalhando. Considerando as aulas e o conteúdo estudado acerca do comportamento humano, analise as afirmativas a seguir: I. O homem, independentemente de seus pensamentos, influencia o ambiente onde está inserido. II. O homem, no que diz respeito ao seu comportamento e natureza, sofre muita influência do ambiente no qual está inserido. III. O sistema nervoso é o responsável pelas reações do indivíduo; logo, influencia o comportamento humano. IV. Pessoas que vivem em ambientes diferentes, provavelmente, terão natureza humana diferente. Está correto o que se afirma em: a. I, II e III, apenas. b. I, II e IV, apenas. c. II, III e IV, apenas. d. I e II, apenas. e. II e III, apenas.
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Leia o excerto a seguir: “Os valores constituem, assim, uma resposta natural às necessidades sentidas pelo sujeito; daí, a sua importância e contributo para a transformação da realidade; daí, o papel crucial que a educação pode representar no entrelaçar dos seus objetivos com o ganho de consciência reflexiva e prática acerca dos valores com vista à realização do sujeito, de acordo com as suas preferências”. PEDRO, A. P. Ética, moral, axiologia e valores: confusões e ambiguidades em torno de um conceito comum. Kriterion, Belo Horizonte, n. 130, dez. 2014. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-512X2014000200002. Acesso em: 20 dez. 2019. A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O valor possui um caráter de relação com o sujeito, e dessa maneira, para que o valor exista, ele depende do jeito como o sujeito o vê.Pois:II. O sujeito só dá valor para aquilo que o dinheiro pode comprar. A seguir, assinale a alternativa correta:a.As asserções I e II são proposições falsas.b.As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.c.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.d.As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.e.A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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O estudo da ética em graduações é relativamente novo. No Brasil, passou a vigorar em 1992, por meio de uma portaria do Ministério da Educação. Entretanto, mesmo com seu caráter jovial, o estudo da ética já fez a sociedade perceber sutis mudanças no comportamento dos profissionais. Mudanças essas vistas como positivas, profissionalmente. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o motivo de se estudar ética: a. Conhecer a legislação e as regras a fim de obedecê-las e saber avaliar as diversas situações em que se envolve. b. Compreender as funções de sua formação, independentemente das situações eticamente envolvidas. c. Conhecer os pontos falhos na legislação e procurar maneiras de beneficiar as pessoas com isso. d. Perceber que a legislação nem sempre deve ser aplicada, pois, muitas vezes, é falha e injusta. e. Compreender o significado de ética e moral, a fim de interpretar o impacto das mudanças governamentais na sua carreira.
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Atualmente, o individualismo tem se tornado algo inerente ao ser humano, o que chega ao ponto de, por vezes, prevalecer sobre a coletividade. Um dos fatores que contribuem para que isso ocorra é que, com o passar dos tempos, o mundo vem se tornando mais digital. As pessoas estão perdendo o contato humano, existindo certo afastamento entre elas, por mais que pareçam estar próximas nas redes sociais. A respeito da administração do comportamento humano, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) Dentre os aspectos a se considerar está a análise do contexto que o ser humano está inserido. II. ( ) Busca-se conhecer os motivos que levam as pessoas a agirem de determinada maneira. III. ( ) As ciências sociais aplicadas se dedicam à administração, e a psicologia, ao comportamento humano. IV. ( ) Administrar as pessoas é tão simples quanto administrar uma empresa; basta conhecer as teorias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V, V, F, V. b. V, V, F, F. c. V, V, V, V. d. F, V, F, V. e. F, F, F, F.
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Atualmente, o individualismo tem se tornado algo inerente ao ser humano, o que chega ao ponto de, por vezes, prevalecer sobre a coletividade. Um dos fatores que contribuem para que isso ocorra é que, com o passar dos tempos, o mundo vem se tornando mais digital. As pessoas estão perdendo o contato humano, existindo certo afastamento entre elas, por mais que pareçam estar próximas nas redes sociais. A respeito da administração do comportamento humano, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) Dentre os aspectos a se considerar está a análise do contexto que o ser humano está inserido. II. ( ) Busca-se conhecer os motivos que levam as pessoas a agirem de determinada maneira. III. ( ) As ciências sociais aplicadas se dedicam à administração, e a psicologia, ao comportamento humano. IV. ( ) Administrar as pessoas é tão simples quanto administrar uma empresa; basta conhecer as teorias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. V, V, F, V. b. V, V, F, F. c. V, V, V, V. d. F, V, F, V. e. F, F, F, F.
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A empresa que trabalha utilizando-se de princípios éticos possui uma grande capacidade de crescimento sustentável, pois seus clientes a veem como uma entidade séria e responsável. Empresas que desrespeitam seus clientes estão fadadas ao fracasso. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica as dimensões referentes à abordagem, na ética corporativa: a. Aprendizado contínuo e inovação. b. Sustentabilidade e governança corporativa. c. Inovação e sustentabilidade. d. Inovação e governança corporativa. e. Sustentabilidade e respeito à multicultura.
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Um dos fatores que formam o homem é a sua personalidade. A personalidade é algo que se desenvolve no decorrer da vida da pessoa. Pode-se dizer que, com base nela, o ser humano é capaz de se organizar em vários aspectos, dentre eles, o que diz respeito aos sistemas psíquicos, morais e fisiológicos, fazendo com que ocorra a determinação individual de cada ser. Considerando as aulas e o conteúdo estudo acerca da personalidade humana, analise as afirmativas a seguir: I. Irmãos gêmeos, mesmo gerados juntos e tendo a mesma criação, possuem personalidades diferentes. II. A compreensão da personalidade dos indivíduos faz com que seja possível antecipar reações em diversas situações. III. O indivíduo forma sua personalidade de maneira gradual e em conformidade com sua experiência de vida. IV. A personalidade humana é formada gradualmente, possui lógica e reflete a experiência de vida da pessoa. Está correto o que se afirma em: a. II e III, apenas. b. I, II e III, apenas. c. II, III e IV, apenas. d. I e II, apenas. e. I, II e IV, apenas.
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Leia o excerto a seguir: “A personalidade é uma característica individual importante, o que explica o por que diversas empresas tentam estimar os traços de personalidade dos candidatos e funcionários”. Percebe-se que a personalidade dos funcionários influencia diretamente o seu comportamento dentro das entidades. MCSHINE, S. L.; GLINOW, M. A. V. Comportamento organizacional: conhecimento emergente, realidade global.Porto Alegre: AMGH, 2014, p.30. A respeito das dimensões da personalidade, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) Existem pessoas com personalidade denominada como sociabilidade, pessoas confiantes, prestativas e simpáticas por exemplo. II. ( ) Pessoas que são ansiosas e inseguras diz-se que possuem a personalidade neuroticisma. III. ( ) A personalidade extrovertida diz respeito a pessoas que são enérgicas, falantes e sociáveis. IV. ( ) Pessoas organizadas e confiáveis possuem a personalidade escrupulosa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: a. F, V, F, V. b. F, F, F, F. c. V, V, F, F. d. V, V, F, V. e. V, V, V, V.
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Para uma empresa se manter no mercado, não basta ter o melhor produto e os melhores funcionários. Precisa estar atenta a diversos fatores externos, além de buscar maneiras de atender às necessidades de seus clientes e, por fim, tentar ficar um passo à frente da concorrência. A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. As empresas possuem a necessidade de acompanhar as tendências sociais. Assim: II. Estão atentas aos questionamentos éticos que as pessoas fazem dela. A seguir, assinale a alternativa correta: a. As asserções I e II são proposições falsas. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Os sentimentos do ser humano influenciam muito o comportamento que apresenta. Dentre esses sentimentos, podem ser destacados: amor, compaixão, empatia, raiva, hostilidade e frustração. Tendo em mente o conceito de sentimento e sentimento primário, podemos entender as reações humanas. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica quais são os sentimentos primários: a. Tristeza, medo, alegria, raiva e ciúmes. b. Amor, tristeza, medo, alegria e raiva. c. Amor, raiva, medo, vergonha e calma. d. Amor, ciúmes, tristeza, vergonha e raiva. e. Amor, alegria, vergonha, mal-estar e tristeza.
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