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As políticas públicas, bem como as políticas sociais, são compostas por uma série de processos que objetivam chegar a uma solução de um problema ou até mesmo de beneficiar certo público. Diversas foram as teorias com o intuito de se definir o que vem a ser, de fato, as políticas públicas.

Elaborado pela professora, 2022.

No que diz respeito as definições sobre as políticas públicas analise as afirmativas abaixo:

I. As políticas públicas devem ser compreendidas como um conjunto que possibilita internvenções governamentais e que produz efeitos apenas a nível federal, não tendo nenhum impacto direto para a população.
II. Para alguns autores, por trás de cada política pública elaborada por representantes do poder há um enorme conflito de interesses próprios.
III. Ainda que as políticas sejam organizadas e elaboradas para o bem do cidadão, os organizadores também se beneficiam delas.
IV. Toda política pública é feita de modo a contemplar interesses políticos e individuais.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e II apenas.

Alternativa 2:
II e IV apenas.

Alternativa 3:
I, III e IV apenas.

Alternativa 4:
II, III e IV apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.
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O Soneto da fidelidade, de Vinicius de Moraes, é amplamente conhecido. Acompanhe o texto na imagem a seguir: Tanto o início de uma família quanto a ruptura dela são fatores estressantes e que podem interferir no processo educacional do(s) adulto(s) inserido(s) neste processo. CISCON-EVANGELISTA, M. R. Situações Psicossociais na Contemporaneidade. Maringá-PR: UniCesumar, 2021. Considerando o soneto e o contexto acima, observe as afirmações: I. O Soneto da fidelidade demonstra que os relacionamentos são eternos e, portanto, não há rupturas familiares no contexto brasileiro. II. O autor do Soneto faz um término de relacionamento parecer algo leve; no entanto, fatores estressantes, como um rompimento familiar, são capazes de desestabilizar uma pessoa e dificultar seu desenvolvimento nos estudos. III. Por ser parte natural de um processo de relacionamento, uma “chama”, o término de um relacionamento é tão banal quanto qualquer outra atividade cotidiana, segundo os autores da área. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas Alternativa 2: II, apenas Alternativa 3: I e II, apenas Alternativa 4: II e III, apenas Alternativa 5: I, II e III.
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Segundo Chiari et al. (2018), as Redes Intersetoriais são formadas por vários órgãos de proteção que, integrados, promovem ações que resultem em garantias de direitos às crianças e/ou adolescentes. CHIARI, A. P. G. et al. Rede intersetorial do Programa Saúde na Escola: sujeitos, percepções e práticas. Cadernos de Saúde Pública, v. 34, n. 5, 2018. Considerando as Redes Intersetoriais, avalie as informações abaixo: I. Equipamentos como Unidade Básica de Saúde e Centros de Referência de Assistência Social são exemplos de órgãos que compõem as Redes Intersetoriais. II. Escolas devem participar das Redes Intersetoriais por terem seu objetivo focado somente em Educação, e não com foco na proteção integral de crianças e adolescentes. III. Um exemplo de ação articulada pelas Redes Intersetoriais deveria ser promover a revitimização em casos de violência contra crianças e adolescentes. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas Alternativa 2: III, apenas Alternativa 3: I e II, apenas Alternativa 4: II e III, apenas Alternativa 5: I, II e III.
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O acolhimento institucional ou familiar, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), precisa ser temporário e objetivar, sempre que possível, o retorno da criança ou do adolescente aos cuidados de sua família de origem. Enquanto está acolhida, a criança/adolescente recebe todos os cuidados necessários à sobrevivência, e a família de origem, na ausência daqueles que são cuidados por eles, pode se reorganizar e estabelecer novos comportamentos e rotinas, de forma que os filhos possam retornar. CISCON-EVANGELISTA, M. R. Situações Psicossociais na Contemporaneidade. Maringá-PR: UniCesumar, 2021. Diante deste contexto, observe as afirmações abaixo: I. É possível que responsáveis por crianças e/ou adolescentes que tenham colocado estas em risco se reorganizem e eliminem ou diminuam o risco. II. Os abrigos funcionam como os orfanatos, as crianças e adolescentes permanecem sob a responsabilidade do Estado até a sua maioridade. III. A criança ou adolescente acolhidos são imediatamente enviados para adoção por outras famílias. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas Alternativa 2: III, apenas Alternativa 3: I e II, apenas Alternativa 4: II e III, apenas Alternativa 5: I, II e III.
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Em uma sociedade democrática, a participação social é um dos elementos essenciais do processo da vida dos cidadãos. Ela ocorre por meio das eleições, que são uma forma de escolher os políticos com o intuito de gerenciar uma sociedade, detectando seus problemas e buscando a melhor resolução para o bem de todos. Elaborado pela professora, 2022. Como se sabe cada um dos poderes públicos possui um campo específico de atuação, bem como representantes específicos. Com relação a esses poderes e seus representantes assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: As ações exercidas pelo Estado acontecem especificamente em setores como saúde e segurança. Alternativa 2: O Poder Judiciário elabora a criação da legislação ditando as regras de funcionamento da sociedade. Alternativa 3: O Poder Executivo, em todas as esferas, são responsáveis por administrar o nível de poder ao qual estão inseridos. Alternativa 4: Os representantes do Poder Executivo são, então, os únicos responsáveis por cuidar das demandas da sociedade. Alternativa 5: O Poder Legislativo zela pelo cumprimento da Constituição Federal, garantindo direitos e resolvendo os conflitos sociais.
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A atenção para as políticas educacionais demonstra a preocupação com o futuro do país, visto que a educação, de acordo com o autor, é um dos vieses para o desenvolvimento nacional. Então, a oferta de um ensino de qualidade e inclusivo contribui para que as diferenças sociais não sejam tão díspares e que todos tenham as oportunidades de aprendizagem mais próximas possíveis. Porém o Brasil está inserido em um contexto político neoliberal. PITA, Crislaine Aparecida. Políticas sociais, educacionais e direitos humanos. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. Considerando o contexto neoliberal, assinale a alternativa correta: Alternativas Alternativa 1: O indivíduo é visto como empreendedor dele mesmo. Alternativa 2: O Estado neoliberal trouxe normas trabalhistas mais rígidas à sociedade, com menos direitos. Alternativa 3: Surgiu durante a Segunda Guerra como uma possível reação teórica e política ao Estado Intervencionista. Alternativa 4: O objetivo da política econômica é defender uma moeda, assegurando assim uma instabilidade dos preços, garantindo o descumprimento dos contratos e da livre concorrência. Alternativa 5: Defende todos os tipos de políticas sociais e que as mesmas devem ser mantidas em sociedade, com o objetivo de proporcionar mais direitos aos cidadãos, inclusive, mantendo assim a ação coletiva como uma das melhores formas de se proporcionar resultados positivos à sociedade.
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O que pudemos perceber ao longo de nossos estudos, é que a perspectiva neoliberal vai no sentitdo contrário ao que seria o objetivo ideal das politicas educacionais. Ela tem como objetivo formar o capital humano, ou seja, a valorização das competências econômicas dos indivíduos, pois é o que será valorizado no mercado de trabalho. Elaborado pela professora, 2022. Assim, a educação brasileira possui uma organização, proporcionando uma divisão nos diversos níveis da Educação. Sobre essa divisão, analise as assertivas abaixo: I. A educação básica se divide em três níveis: infantil, fundamental e médio. II. O ensino superior é dividido em graduação e pós graduação. III. Quando falamos em modalidades de ensino, esta possui várias possibilidades. Dentre elas temos: educação especial, educação indígena e educação quilombola. IV. As modalidades de ensino podem ser divididas exclusivamente em: educação de jovens e adultos, educação especial e educação do campo. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I apenas. Alternativa 2: III apenas. Alternativa 3: II e IV apenas. Alternativa 4: I, II e III apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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A Constituição Federal de 1988 passou a trazer o direito da criança de estudar, sendo reprimida qualquer forma que vá contrário ao que a Lei Maior defende, bem como o próprio Estatuto da Criança e do Adolescente. Sobre o assunto exposto, analise o caso a seguir: Eva precisava ajudar sua mãe no sustento da casa, desde que seu pai havia falecido e passou a trabalhar como faxineira na casa de uma família. Enquanto isso, sua mãe desempenhava a mesma função em outra residência, não muito longe dali. Num certo dia, a família para qual Eva trabalhava informou a sua mãe que a menina havia fugido no meio da jornada de trabalho, sem dar qualquer satisfação aos mesmos. A mãe, em choque, procurou a filha por anos a fio, sem receber qualquer notícia da mesma. Passados 20 anos, por meio de uma denúncia anônima de vizinhos da residência em que Eva trabalhava, a polícia se dirigiu ao local, pois, vizinhos relataram que tiveram ouvido chutes e gritos. Ao chegar no local, a polícia encontrou Eva, após 20 anos, que trabalhava na mesma casa, com a mesma família e acreditava que tinha sido abandona por sua mãe, já que não tinha condições de sustentar a ela e seus outros 5 filhos. Elaborado pela professora, 2022. Com base no caso anteriormente relatado, analise as assertivas abaixo: I. Toda e qualquer forma de exploração, inclusive às que caracterizam trabalho infantil são permitidas pela Constituição Federal, pois o Brasil busca, cada vez mais, se tornar referência mundial, ocupando assim uma posição de destaque. II. Muitas crianças trabalharam nas décadas anteriores e após muitas lutas, os direitos delas passaram a ser preservados e garantidos, com o intuito de proporcionar dignidade humana a todas. III. Proteger os direitos relacionados a crianças e adolescentes foi uma forma de conhecer suas necessidades, garantindo sua dignidade, bem como de outros grupos para não serem violados. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I apenas. Alternativa 2: III apenas. Alternativa 3: I e II apenas. Alternativa 4: II e III apenas. Alternativa 5: I, II e III.
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Cada vez mais a Educação em Direitos Humanos vem ganhando espaço nas pesquisas acadêmicas e nas formações iniciais e conitnuadas de professores. Ao mesmo tempo fala-se no direito ao aluno enquanto uma pessoa cidadã, considerando que tal caracteristica é essencial para que o mesmo tenha uma formação adequada em vida. Veja que nas escolas um grande papel que precisa ser ensinado para os alunos, independente se for criança ou adolescente, é com relação aos direitos humanos. Elaborado pela professora, 2022. Todos os profissionais inseridos nesse ambiente têm a responsabilidade e devem promover a ampliação de tal debate. Isso se estende aos psicopedagogos que poderão observar as famílias, escolas e os ambientes em que estão inseridos mais de perto, proporcionando uma visão diferenciada de responsabilidades, tornando assim o ambiente escolar um local adequado para as discussões sobre direitos humanos. Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Em sala de aula, o professor é o responsável pela aplicação e mediação dos conteúdos a serem ensinados. COM ISSO II. Tem a possibilidade e o dever de viabilizar a Educação em Direitos Humanos, visto que além de professor, também é uma pessoa cidadã. ​A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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Os direitos humanos são frutos de embates sociais, políticos e econômicos. Com relação a eles, o documento mais importante que se tem é intitulado de Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, tendo sido instituido pela Assembléia Geral das Nações Unidas. Tal Declaração é resultado de uma série de reivindicações a respeito da insatisfação pela forma como os seres humanos estavam sendo tratados nas décadas anteriores ao documento. PITA, Crislaine Aparecida. Políticas sociais, educacionais e direitos humanos. Maringá - PR: Unicesumar. Com base no enunciado acima, assinale a alternativa que apresenta corretamente sobre o contexto em que a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi construída. Alternativas Alternativa 1: Foi com o fim da Segunda Guerra Mundial que o mundo vivenciou momentos de paz e plenitude. Alternativa 2: Em 1917 houve a implantação do chamado socialismo na Rússia, trazendo mais preocupações aos países europeus. Alternativa 3: A Primeira Guerra Mundial não causou problemas para a sociedade com relação a questões econômicas, mas sim causou a morte de inúmeras pessoas chamadas civis. Alternativa 4: A declaração foi resultado de uma sessão realizada entre diversos países, que eram até o momento as maiores potências mundiais, e almejavam, dessa forma, melhorias para a população dos seus próprios países. Alternativa 5: A Declaração surgiu de uma sessão da Organização das Nações Unidas (ONU), com o intuito de estabelecer a criação de uma comissão de direitos humanos para proporcionar estabilidade e bem-estar a população que vinha tão machucada da guerra.
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A escola é um local em que a criança frequenta desde os primeiros anos de vida até o fim de sua adolescência. São indivíduos em um processo de formação que estão sentados nos bancos das salas de aula, para serem moldados com o conteúdo apresentado nos currículos escolares, o que faz com que o conteúdo relacionado aos direitos humanos seja considerado fundamental. Elaborado pela professora, 2022. Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Nota-se que a finalidade maior da Educação dos Direitos Humanos é a atuação na formação da pessoa em todas as suas dimensões a fim de contribuir ao desenvolvimento de sua condição de cidadão e cidadã PORQUE II. Estes devem ser ativos na luta por seus direitos, no cumprimento de seus deveres e na fomentação de sua humanidade. ​A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
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