Assinale a alternativa que apresenta corretamente a postura ideal dos educadores frente ao uso do computador.
A. Uma postura cautelosa e defensiva, que alerte para os riscos de segurança e pedofilia, principalmente, frente ao computador com acesso à internet.
B. Uma postura que defenda o uso minímo, já que essa tecnologia tem causado doenças e dominuído as interações entre as pessoas.
C. Uma postura que reconheça malefícios e benefícios, que atrele o computador ao planejamento pedagógico e esteja aberta a possibilidades inovadoras a partir do uso.
D. Aquela que defenda o uso irrestrito dessa tecnologia que só tem trazido benefícios para seus usuários, considerando que o computador é uma ferramenta facilitadora em várias áreas.
E. Uma postura que esteja sempre vigiando e monitorando, já que os adolescentes e crianças não têm maturidade suficiente para usar essa tecnologia.
A postura a ser considerada pelos educadores frente ao uso do computador está associada ao discernimento entre malefícios e benefícios, os quais podem auxiliar no desenvolvimento de possibilidades inovadoras. (Alternativa C).
Educadores e Uso de Computadores
É notório que o uso de computadores tem sido bastante recorrente, frente ao cenário cada vez mais tecnológico em que estamos inseridos, o qual também se aplica ao cenário educativo. No entanto, os próprios educadores devem conscientizar os alunos sobre os benefícios e malefícios destas tecnologias.
Mais sobre educação e computadores: brainly.com.br/tarefa/54573414
C. Uma postura que reconheça malefícios e benefícios, que atrele o computador ao planejamento pedagógico e esteja aberta a possibilidades inovadoras a partir do uso.
Explicação:
A postura ideal dos educadores frente ao computador é uma postura que identifique malefícios e benefícios do uso do computador, considerando as possibilidades pedagógicas inovadoras e articulando seu uso com o planejamento pedagógico. Uma postura cautelosa, que fique sempre na defensiva, pode ser necessária em alguns momentos. É importante alertar os riscos ao navegar na internet, mas esta não deve ser a postura frequente do professor em sala de aula, pois o objeto não é causar medo nos alunos, e sim, educá-los para se protegerem e tirarem proveito dessa tecnologia para a vida profissional, pessoal, cidadã, etc. O computador já é uma tecnologia muito frequente na vida das pessoas, então, defender seu uso minímo pode não fazer sentido, pois hoje as pessoas usam o computador não só para lazer, mas por necessidade de estudo e trabalho. A postura que visa monitorar crianças e adolescentes também não é a mais adequada; o ideal é que eles sejam educados desde a infância para o uso ético e benéfico. O mau uso do computador pode acarretar problemas de postura, de visão e até doenças, como o estresse, mas impedir o uso não é o ideal. O mais correto a se azer é educar as pessoas para usarem o computador de forma correta, sem prejuizos à saúde. O computador com acesso à internet tem ajudado a aproximar as pessoas, pois permite acesso a redes sociais, serviços de mensagens instântaneas, entre outros. Por outro lado, não se deve defender o uso sem limites do computador, e só enxergar os benefícios. Essa postura também pode ser prejudicial, pois não reconhece os usos maléficos e prejudiciais que existem, mesmo com toda a facilidade proporcionada por tal tecnologia.
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A postura a ser considerada pelos educadores frente ao uso do computador está associada ao discernimento entre malefícios e benefícios, os quais podem auxiliar no desenvolvimento de possibilidades inovadoras. (Alternativa C).
Educadores e Uso de Computadores
É notório que o uso de computadores tem sido bastante recorrente, frente ao cenário cada vez mais tecnológico em que estamos inseridos, o qual também se aplica ao cenário educativo. No entanto, os próprios educadores devem conscientizar os alunos sobre os benefícios e malefícios destas tecnologias.
Mais sobre educação e computadores: brainly.com.br/tarefa/54573414
#SPJ1
Resposta:
C. Uma postura que reconheça malefícios e benefícios, que atrele o computador ao planejamento pedagógico e esteja aberta a possibilidades inovadoras a partir do uso.
Explicação:
A postura ideal dos educadores frente ao computador é uma postura que identifique malefícios e benefícios do uso do computador, considerando as possibilidades pedagógicas inovadoras e articulando seu uso com o planejamento pedagógico. Uma postura cautelosa, que fique sempre na defensiva, pode ser necessária em alguns momentos. É importante alertar os riscos ao navegar na internet, mas esta não deve ser a postura frequente do professor em sala de aula, pois o objeto não é causar medo nos alunos, e sim, educá-los para se protegerem e tirarem proveito dessa tecnologia para a vida profissional, pessoal, cidadã, etc. O computador já é uma tecnologia muito frequente na vida das pessoas, então, defender seu uso minímo pode não fazer sentido, pois hoje as pessoas usam o computador não só para lazer, mas por necessidade de estudo e trabalho. A postura que visa monitorar crianças e adolescentes também não é a mais adequada; o ideal é que eles sejam educados desde a infância para o uso ético e benéfico. O mau uso do computador pode acarretar problemas de postura, de visão e até doenças, como o estresse, mas impedir o uso não é o ideal. O mais correto a se azer é educar as pessoas para usarem o computador de forma correta, sem prejuizos à saúde. O computador com acesso à internet tem ajudado a aproximar as pessoas, pois permite acesso a redes sociais, serviços de mensagens instântaneas, entre outros. Por outro lado, não se deve defender o uso sem limites do computador, e só enxergar os benefícios. Essa postura também pode ser prejudicial, pois não reconhece os usos maléficos e prejudiciais que existem, mesmo com toda a facilidade proporcionada por tal tecnologia.