Até a década de 1950, a educação no Brasil era restrita à elite e, consequentemente, esta classe tinha o domínio da norma-padrão, pois desde crianças adquiriram o hábito da leitura e a escola as ensinava gramática normativa. Em 1959, o Ministério da Educação e Cultura (MEC) estabeleceu a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) no país.



Frente ao exposto, assinale a alternativa que indica o objetivo da NGB.

a.
Rever o tratamento da língua.

b.
Normalizar o tratamento da língua.

c.
Diversificar o tratamento da língua.

d.
Organizar o tratamento da língua.

e.
Unificar o tratamento da língua.