ATIVIDADE - POEMA: DIREITO DAS CRIANÇAS :Toda criança no mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os direitos das crianças
Todos têm de respeitar.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão
Direito de ter brinquedos.

Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Ver uma estrela cadente,
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.

Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação. Ruth Rocha


1. Qual o tema do texto?
______________________________

2. O texto que você acabou de ler é um poema de Ruth Rocha, isso se justifica porque ele:
a) é constituído por versos e estrofes.
b) é formado por parágrafos e frases.
c) é composto de parágrafos e versos.
d) é formado por estrofes e parágrafos.

3. A finalidade do texto é:
a) criticar as crianças que não brincam.
b) mostrar o que as crianças devem usufruir.
c) revelar as obrigações dos jovens e crianças.
d) expor as regras que as crianças devem seguir.

4. Qual o trecho abaixo do poema revela um direito da criança ao lazer?
a) “Deve ser bem protegida”
b) “Direito a livros e a pão”
c) “Descer do escorregador”
d) “Ver uma estrela cadente”

5. No verso: “Ter segurança e estudar.”, a palavra grifada introduz:
a) uma explicação.
b) uma intensidade.
c) uma adição.
d) uma dúvida.

6. Qual verso do poema fica subentendido que a criança tem direito à liberdade?
___________________________

7. Quais palavras do poema revelam que a criança tem direito à educação?
___________________________

8. No verso: “Contra os rigores do tempo”, a palavra sublinhada significa:
a) falsidade.
b) severidade.
c) tristeza.
d) delicadeza.

9. Qual o verso abaixo está relacionado a um dever dos adultos?
a) “Ter segurança e estudar”
b) “Ter saúde e não ter fome”
c) “Sorvete, se faz calor”
d) “Todos têm de respeitar”

10. Localize no poema uma palavra que significa:

a) prerrogativa ___________________

b) consentir _____________________

c) cuidado ______________________

d) desnutrição ___________________

e) temores ______________________​