July 2023 2 140 Report
Avalie as sentenças sobre a pesquisa científica. I – Podemos dizer que todas as pessoas já realizaram um tipo de pesquisa científica quando foram ao supermercado, por exemplo, e pesquisaram os preços dos produtos antes de comprá-los. II – Podemos dizer que a pesquisa científica é realizada por meio de métodos padronizados e sistematizados em busca de um determinado conhecimento. III – Podemos dizer que uma pesquisa científica é motivada pela falta de informação sobre um determinado assunto, causando então uma dúvida ou problema, o qual tentará ser solucionado ou resolvido pelo pesquisador. Estão relacionadas corretamente com a pesquisa científica as sentenças: a. II e III, apenas b. II, apenas c. I, apenas d. I, II e III e. I e II, apenas
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Durante a unidade, vimos a história de um camponês que utilizava o seu próprio conhecimento e as informações transmitidas pelo seu pai para plantar. Vimos também sobre o agricultor, que utiliza os conceitos de agronomia, avalia as condições do solo e utiliza vários equipamentos e recursos tecnológicos para fazer o plantio nos dias atuais. Podemos dizer que o camponês e o agricultor representam, respectivamente, os seguintes tipos de conhecimento: a. popular e filosófico b. científico e popular c. popular e religioso d. científico e filosófico e. popular e científico
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Podemos utilizar algumas estratégias para otimizar o tempo de leitura e ampliar a capacidade de seu aprendizado. Avalie as sentenças a seguir sobre algumas dessas estratégias. I – Delimitar o trecho a ser lido pode gerar uma confusão ainda maior no pesquisador, pois limita demais o conteúdo e as informações que serão lidas do texto. II – Faça uma única leitura do texto, já identificando quais são os conceitos principais do texto, tentando refletir sobre eles. III – Uma boa leitura exige bastante esforço por parte do pesquisador. Para isso, é necessário que ele leia o texto mais de uma vez, para assim ter condições de aprofundar o seu conhecimento e extrair as principais informações. Está(ão) CORRETA(S): a. I e II, apenas. b. III, apenas. c. I e III, apenas. d. I, II e III. e. I, apena
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nalise as sentenças a seguir sobre o fichamento, identificando com V (Verdadeiro) e F (Falso) I - O fichamento é um recurso importante no início de toda pesquisa. II – O fichamento consiste em extrair e registrar as principais informações que você encontra em um determinado texto. III – O fichamento poderá permitir maior economia de tempo, vez que você não precisará consultar as obras originais para localizar novamente as informações que precisa. A CORRETA associação está presente na alternativa: a. F – F – F. b. V – F – V. c. F – F – V. d. V – V – F. e. V – V – V.
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Ao longo do processo de pesquisa, o pesquisador pode se deparar com vários conteúdos que julga serem importantes para o seu trabalho. Por isso, é necessário que tenha uma boa organização do seu tempo. Uma ferramenta simples, mas que pode ser bastante eficaz para auxiliar nesse processo, é o: a. Plano de ensino. b. Plano de saúde. c. Plano piloto. d. Plano de ação. e. Plano de leitura.
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Durante o Material Didático da Unidade, vimos que existem algumas ferramentas eletrônicas que podem facilitar o processo de pesquisa. Uma dessas ferramentas gerencia todas as referências utilizadas, armazenando na nuvem. Funciona como uma espécie de repositório eletrônico, no qual é possível salvar todas as informações sobre as obras acadêmicas utilizadas. Esta ferramenta é CORRETAMENTE apresentada na alternativa: a. Capes. b. Google Acadêmico. c. Resenha. d. Survey. e. Mendeley.
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s sentenças a seguir apresentam características que deverão compor o problema de pesquisa. Avalie-as identificando F (Falsa) e V (Verdadeira). I – Deve ser formulado em formato de pergunta II – Deve ter clareza III – Deve ser possível de resolução IV – Deve ter uma dimensão infinita A CORRETA sequência está presente na alternativa: a. F – F – V – F. b. V – F – F – V. c. V – V – V – F. d. V – F – F – F. e. V – V – F – F.
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A escolha do tema é um dos pontos principais de todo Trabalho de Conclusão de Curso e, algumas vezes, essa tarefa pode parecer complicada no início do processo, quando o aluno ainda não sabe sobre o que gostaria de pesquisar. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma das atividades que poderá ser realizada pelo aluno, visando a facilitar essa tarefa: a. Ler sobre o assunto que pretende fazer e verificar toda a produção bibliográfica que já existe sobre ele. b. Não pedir opinião ao professor orientador, vez que ele deverá se ausentar dessa etapa. c. Verificar se o assunto vai demandar muito tempo e muito trabalho, vez que o TCC deve ser algo rápido e simples. d. Escrever um resumo sobre o assunto e apresentar para os colegas de sala, pedindo a opinião deles. e. Verificar se o assunto é relevante somente para o seu professor-orientador e, caso contrário, não é necessário realizar a pesquisa.
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oão realizará um Trabalho de Conclusão de Curso e pretende escolher o seu tema. A princípio, decidiu fazer algo relacionado ao Basquete, por ter sido ex-atleta e se identificar com a modalidade. Após conversar com seu orientador, João compreendeu a necessidade de delimitar o tema e especificar o máximo possível, dentro das possibilidades que o Basquete pode oferecer. Dentre os temas relacionados a seguir, qual deles representa um tema melhor delimitado? a. Lesões no Basquete. b. Basquete. c. Os efeitos do treinamento intervalado no condicionamento físico de jovens praticantes do Basquete. d. Regras do Basquete. e. Formação esportiva no Basquete.
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Gil (2018) sinalizou que um Problema de Pesquisa pode ser estabelecido quando se busca subsidiar ou avaliar uma determinada ação e quando se pretende testar novas teorias ou validar algumas já existentes. Conforme vimos no Material da Unidade, podemos dizer que essas razões apresentadas por Gil (2018) são de ordem: a. Natural e intelectual. b. Prática e intelectual. c. Prática e natural. d. Primária e prática. e. Primária e secundária.
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Todas as aulas coletivas de ginástica de academia devem seguir o princípio da perna pronta. Com relação a este princípio, é correto afirmar que: I- serve para que se respeite a movimentação natural do aluno, que, dessa forma, pode preocupar-se apenas com o movimento a ser realizado e não com qual perna terá de efetuar tal movimento. II- caso um movimento da ginástica aeróbica seja iniciado com o membro inferior direito, a perna que estará pronta para a realização do próximo movimento, seja ele qual for, será a esquerda. III- após um movimento de apoio simultâneo, ou seja, quando os dois pés tocam o solo ao mesmo tempo, qualquer uma das pernas estará “pronta” para a realização do próximo movimento. a. I, II e III estão corretas. b. Apenas I e III estão corretas. c. Apenas I e II estão corretas. d. Apenas III está correta. e. Apenas II e III estão corretas.
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