b) Em sua opinião, por que esta espécie só ocorre na Caatinga brasileira?(Vale 70 pontos!!!).... Pergunta de ideia derapenhasilva

rapenhasilva @rapenhasilva

April 2023 1 70 Report

b) Em sua opinião, por que esta espécie só ocorre na Caatinga brasileira?
(Vale 70 pontos!!!)

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Tutyluz

Resposta:pois estão adaptadas ao ambiente seco da região

Explicação passo a passo:

☺️

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Gente,eu preciso de ajuda,na questão 4 do meu caderno era seguinte: De acordo com a posição que ocupam na cadeia alimentar,como podem ser classificados os seres vivos?(Valendo 20 pontos!!)

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rapenhasilva June 2023 | 0 Respostas

qual a soma das medidas dos ângulos internos de cada triângulo formado?qual a soma dos ângulos internos do pentágono?

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rapenhasilva June 2023 | 0 Respostas

Label the clothing and accessories in Rebecca's wardrobe.

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rapenhasilva June 2023 | 0 Respostas

➤ Com base no que você já estudou, relacionou a seguir as colunas de acordo com seus conteúdos correspondentes.(A) Densidade demográfica.(B) País populoso.(C) País bastante povoado.(D) Censo demográfico.(E) Principal objetivo do Censo demográfico.( ) Planejamento e gestão pública de um determinado território.( ) Estudo demográfico que inclui dados quantitativos e qualitativos de uma determinada população.( ) Significa que o país apresenta uma população absoluta elevada.( ) Corresponde à população relativa, isto é, ao número de habitantes por quilômetro quadrado.( ) É um país no qual a população relativa, ou densidade demográfica, é elevada.

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rapenhasilva May 2023 | 0 Respostas

Escreva o inverso de cada um destes núme- ros racionais: a)[tex] \frac{7}{8} [/tex]b) [tex] - \frac{5}{12} [/tex]c)[tex] - \frac{17}{4} [/tex]d) 9e) – 16f) [tex] - \frac{1}{10} [/tex](Vale 50 pontos!)

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rapenhasilva May 2023 | 0 Respostas

Escreva cada divisão na forma de multiplicação e, em seguida, calcule-a.

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rapenhasilva May 2023 | 0 Respostas

Relacione a 2.ª coluna de acordo com a 1.ª. Observe que há parênteses que ficarão em branco.

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rapenhasilva May 2023 | 0 Respostas

Identifique os números correspondentes aos pontos que foram localizados nesta reta numérica:

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rapenhasilva May 2023 | 0 Respostas

Observando-o, responda: a) Qual o objetivo desse gráfico?b) Qual é o nível de instrução com maior porcentagem? O que isso significa?

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rapenhasilva May 2023 | 0 Respostas

Agora, complete a tabela a seguir, distribuindo mesmas informações desse gráfico. Aplique o mesmo título.

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Gente,eu preciso de ajuda,na questão 4 do meu caderno era seguinte: De acordo com a posição que ocupam na cadeia alimentar,como podem ser classificados os seres vivos?(Valendo 20 pontos!!)

qual a soma das medidas dos ângulos internos de cada triângulo formado?qual a soma dos ângulos internos do pentágono?

Label the clothing and accessories in Rebecca's wardrobe.

Escreva o inverso de cada um destes núme- ros racionais: a)[tex] \frac{7}{8} [/tex]b) [tex] - \frac{5}{12} [/tex]c)[tex] - \frac{17}{4} [/tex]d) 9e) – 16f) [tex] - \frac{1}{10} [/tex](Vale 50 pontos!)

Escreva cada divisão na forma de multiplicação e, em seguida, calcule-a.

Relacione a 2.ª coluna de acordo com a 1.ª. Observe que há parênteses que ficarão em branco.

Identifique os números correspondentes aos pontos que foram localizados nesta reta numérica:

Observando-o, responda: a) Qual o objetivo desse gráfico?b) Qual é o nível de instrução com maior porcentagem? O que isso significa?

Agora, complete a tabela a seguir, distribuindo mesmas informações desse gráfico. Aplique o mesmo título.

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Gente,eu preciso de ajuda,na questão 4 do meu caderno era seguinte: De acordo com a posição que ocupam na cadeia alimentar,como podem ser classificados os seres vivos?(Valendo 20 pontos!!)​

qual a soma das medidas dos ângulos internos de cada triângulo formado?qual a soma dos ângulos internos do pentágono?​

Label the clothing and accessories in Rebecca's wardrobe.​

Escreva o inverso de cada um destes núme- ros racionais: a)[tex] \frac{7}{8} [/tex]b) [tex] - \frac{5}{12} [/tex]c)[tex] - \frac{17}{4} [/tex]d) 9e) – 16f) [tex] - \frac{1}{10} [/tex](Vale 50 pontos!)​

Escreva cada divisão na forma de multiplicação e, em seguida, calcule-a.​

Relacione a 2.ª coluna de acordo com a 1.ª. Observe que há parênteses que ficarão em branco.​

Identifique os números correspondentes aos pontos que foram localizados nesta reta numérica:​

Observando-o, responda: a) Qual o objetivo desse gráfico?b) Qual é o nível de instrução com maior porcentagem? O que isso significa?​

Agora, complete a tabela a seguir, distribuindo mesmas informações desse gráfico. Aplique o mesmo título.​

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Gente,eu preciso de ajuda,na questão 4 do meu caderno era seguinte: De acordo com a posição que ocupam na cadeia alimentar,como podem ser classificados os seres vivos?(Valendo 20 pontos!!)

qual a soma das medidas dos ângulos internos de cada triângulo formado?qual a soma dos ângulos internos do pentágono?

Label the clothing and accessories in Rebecca's wardrobe.

Escreva o inverso de cada um destes núme- ros racionais: a)[tex] \frac{7}{8} [/tex]b) [tex] - \frac{5}{12} [/tex]c)[tex] - \frac{17}{4} [/tex]d) 9e) – 16f) [tex] - \frac{1}{10} [/tex](Vale 50 pontos!)

Escreva cada divisão na forma de multiplicação e, em seguida, calcule-a.

Relacione a 2.ª coluna de acordo com a 1.ª. Observe que há parênteses que ficarão em branco.

Identifique os números correspondentes aos pontos que foram localizados nesta reta numérica:

Observando-o, responda: a) Qual o objetivo desse gráfico?b) Qual é o nível de instrução com maior porcentagem? O que isso significa?

Agora, complete a tabela a seguir, distribuindo mesmas informações desse gráfico. Aplique o mesmo título.