Bonjour,

Réponse :

Exercice 3

[tex]\sf \dfrac{5}{4} > 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{7}{9} < 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{12}{6} > 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{2}{8} < 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{8}{8} = 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{7}{3} > 1[/tex]

Exercice 4

[tex]\sf \dfrac{6}{5} > 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{6}{5} > 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{12}{12} = 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{7}{8} < 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{8}{8} = 1[/tex]

[tex]\sf \dfrac{7}{6} > 1[/tex]

Explications étape par étape :

Dans une fraction :

• Le nombre du haut s'appelle le numérateur.
• Le nombre du bas s'appelle le dénominateur.
• La barre de fraction signifie que l'on divise le numérateur par le dénominateur

Lorsque le numérateur est > au dénominateur, alors la fraction est > 1.

Lorsque le numérateur est < au dénominateur, alors la fraction est < 1.

Lorsque le numérateur est = au dénominateur, alors la fraction est = 1.

Exercice 3

5 > 4 donc le numérateur > dénominateur donc la fraction > 1.

7 < 9 donc le numérateur < dénominateur donc la fraction < 1.

12 > 2 donc le numérateur > dénominateur donc la fraction > 1.

2 < 8 donc le numérateur < dénominateur donc la fraction < 1.

8 = 8 donc le numérateur = dénominateur donc la fraction = 1.

7 > 3 donc le numérateur > dénominateur donc la fraction > 1.

Exercice 4

La fraction > 1, donc le numérateur > dénominateur. Donc le dénominateur < 6. Donc ça peut être 5, 4, 3...

La fraction > 1, donc le numérateur > dénominateur. Donc le numérateur > 5. Donc ça peut être 6, 7, 8...

La fraction = 1, donc le numérateur = dénominateur. Donc le dénominateur = 12. Donc c'est 12.

La fraction = 1, donc le numérateur = dénominateur. Donc le numérateur = 8. Donc c'est 8.

La fraction > 1, donc le numérateur > dénominateur. Donc le dénominateur < 7. Donc ça peut être 6, 5, 4...

Bonne journée ☺