January 2021 1 92 Report
Bonjour à tous..
J'ai ce devoir à rendre très rapidement. J'ai énormément de difficultés en maths.. Je n'arrive donc pas à finir ce devoir.. Si quelqu'un saurait m'aider , merci beaucoup
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Bonjour à tous.. J'ai des questions sur le poème "l'ami retrouvé" de Fred Uhlman à rendre à la rentrée et je bloque sur certaines questions, je vous les mets en dessous : 1) Qu'elle image le narrateur donne-t-il des autres élèves de la classe aux lignes 5/6? Quelle figure de style utilise t'il? 2) "Je ne puis exactement me rappeler le jour où je décidais qu'il fallait que conrad devint mon ami, mais je ne doutais pas qu'il le deviendrait" A) À quels temps sont conjugués les verbes soulignés? (Puis, décidai, doutais) B) Quelles remarques peux tu faire sur ces temps verbaux? C) En t'appuyant sur ta réponse précédente, quelle distinction peux tu faire entre les différents "je" de cette phrase? 3) Combien de temps s'est écoulé entre le temps du récit et le temps de l'écriture? 4) La mémoire du narrateur est elle sans faille? Justifie ta réponse. 5) [Ils] savaient déjà ce qu'ils seraient plus tard : avocats, officiers, professeurs, pasteurs, banquiers. Quelles remarques peux tu faire sur la construction de la phrase ? 6) Quel regard le narrateur porte t'il sur ses camarades? 7) Pourquoi peut on dire que les projets d'avenirs du narrateur sont opposés à ceux des autres élèves ? Mercii d'avance aux personnes qui me répondrons. Bonne soirée
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Bonjour à tous.. J'ai des questions sur le poème "l'ami retrouvé" de Fred Uhlman à rendre à la rentrée et je bloque sur certaines questions, je vous les mets en dessous : 1) Qu'elle image le narrateur donne-t-il des autres élèves de la classe aux lignes 5/6? Quelle figure de style utilise t'il? 2) "Je ne puis exactement me rappeler le jour où je décidais qu'il fallait que conrad devint mon ami, mais je ne doutais pas qu'il le deviendrait" A) À quels temps sont conjugués les verbes soulignés? (Puis, décidai, doutais) B) Quelles remarques peux tu faire sur ces temps verbaux? C) En t'appuyant sur ta réponse précédente, quelle distinction peux tu faire entre les différents "je" de cette phrase? 3) Combien de temps s'est écoulé entre le temps du récit et le temps de l'écriture? 4) La mémoire du narrateur est elle sans faille? Justifie ta réponse. 5) [Ils] savaient déjà ce qu'ils seraient plus tard : avocats, officiers, professeurs, pasteurs, banquiers. Quelles remarques peux tu faire sur la construction de la phrase ? 6) Quel regard le narrateur porte t'il sur ses camarades? 7) Pourquoi peut on dire que les projets d'avenirs du narrateur sont opposés à ceux des autres élèves ? Mercii d'avance aux personnes qui me répondrons. Bonne soirée
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